初中常用英语语法?初中英语语法知识 总结 一、时间状语从句种类 1、引导的从句表示主从句的动作同时发生,或从句的动作在主句之前。when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词,又可以是瞬时动词。那么,初中常用英语语法?一起来了解一下吧。
要想学好初中英语一定要学好英语语法,接下来我给大家汇总了初中重要语法知识点,一起看一下具体内容,供参考。
状语从句
1.时间状语从句
(1)When---当……时候,通常指某一特定的时间点,主句与从句的动作同时发生。
(2)When---正在……的时候,突然…。通常主句是进行时或be about to时,在翻译的时候,when可以译成没想到或突然。
(3)When当从句是进行时,主句是一般时,往往表示不满。
(4)When=after
(5)While---在……期间,往往指一段时间。
(6)While---表示一种不满情绪,意思是这边在干某种重要的事,而另一边在享受等。
(7)As---一边……一边,随着
(8)The moment---一……就……=as soon as,immediately,
2.条件状语从句
引导状语从句的连接词有:If如果,unless除非,as long as只要,As(so)faras---据……所知,incase万一,provided that假如,on condition that若是,以…为条件。
3.地点状语从句
地点状语从句只有两个连词:Where,wherever。
4.原因状语从句
because,as,since,now that,和considering that,seeingthat这六个连词都用于表示表示原因,但在语气上一个比一个弱。
初中英语语法有主谓一致,被动语态等。
被动语态根据时态的不同,可分为以下几种类型:
一般现在时:am、is、are+done;般过去时:was、were+done。
现在进行时:am、is、are+beingdone过去进行时:was、were+beingdone。
将来时:will、would+bedone,begoingtobedone,betobedone
现在完成时:have、has+beendone。
过去完成时:had+beendone。
将来完成时:will+havebeendone。
主谓一致指的是句子的谓语动词与其主语在数上必须保持一致,句子的主语是第三人称单数,其谓语动词须用单数,主语是复数,则谓语动词用复数。
主谓一致的三个原则。
英语中的主谓一致主要遵循三个原则:意义一致原则、语法一致原则和就近原则。这三个原则堂堂发牛矛盾,但当发生冲突时,意义一致原则为优先考虑的原则。
怎么学习英语语法:
单词的学习和朗读课文是基础,没有单词的学习和课文的朗读是学不好语法的。也就是说语法的学习不可独立来看。
语法又分为词法和句法。词法是指具体一个词语的用法,所以词法是很多的。
初中英语的基础语法
一、 介词
(一) 表示时间的介词
(1) at
①接具体时间:eg.at six,at half past two,at ten to twelve
②表示“在…时刻”;eg: at noon,at midnight
(2) in
①表示“在(某段时间段)之间”;
eg.in January,in a month,in spring,in 2005
②在将来时中,表示“在某段时间之后”
eg.In ten years,I think I’ll be a reporter.
(3) on
表示在具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上等,初中英语基础语法6-介词。
eg. On Monday,On Tuesday afternoon,On May4th,On the morning of July 6th
(二) 固定搭配的介词
(1) 动词+介词 :look after,look at,look for,laugh at,listen to,hear from,turn On,turn off, wait for,worry about,think of,spend……On
(2) 介词十名词 :by train,on foot,at the end of ,at last,in the end,in trouble,at table,at breakfast,
in hospital,in time,On time, On one’s way to,with pleasure
(3) be+形容词+介词 :be afraid of ,be good at,be good/bad for, be late for,be interested in,be angry, with,be full of,be sorry for
二、 连词 (conj.用来连接词与词或句与句)
(1) 并列连词 (用来连接平行的词、词组或分句)
①表并列关系:not only……but also,neither……nor,and
②表选择关系:or,either……or
③表转折关系:but,while
④表因果关系:for,so
(2) 从属连词 (用来引导从句)
①引导时间状语从句: after,before,when,while,as,until,till,since,as soon as
②引导原因状语从句:because,as,since
③引导目的状语从句:so that,in order that
④引导结果状语从句:so that,so…that,such……that
⑤引导比较状语从句:than,as…as
⑥引导宾语从句:that,if, whether
三、 动词 (verb.)动词表示主语的动作或状态
(一) 动词的种类 。
初中英语语法有:一般现在时/现在进行时/一般将来时/一般过去时/宾语从句/定语从句/状语从句等等。
1、一般现在时:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2、现在进行时:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
3、一般将来时:表示将要发生的动作,或存在的状态及打算,计划或准备做某事。
4、一般过去时:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
5、宾语从句:在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
6、定语从句:在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句。
7、状语从句:在复合句中由从句表示的状语称作状语从句,它可以用来修饰谓语(包括非谓语动词)、定语或状语,或是整个句子。
初中英语语法有:时态(一般现在时,现在进行时,一般将来时,一般过去时)、从句(宾语从句,定语从句,状语从句)等等。
1、一般现在时
概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:always, usually, often, sometimes。
基本结构:
①be动词。
②行为动词。
否定形式:
①am/is/are+not。
②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
2、现在进行时
概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:no,at this time,these days,etc。
基本结构:am/is/are+doing。
否定形式:am/is/are+not+doing。
3、一般过去时
概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
基本结构:
①be动词。
②行为动词。
否定形式:
①was/were+not。
②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
以上就是初中常用英语语法的全部内容,初中英语语法有:一般现在时/现在进行时/一般将来时/一般过去时/宾语从句/定语从句/状语从句等等。1、一般现在时:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2、现在进行时:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。3、。