初中常用英语语法？初中英语语法知识 总结 一、时间状语从句种类 1、引导的从句表示主从句的动作同时发生，或从句的动作在主句之前。when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。那么，初中常用英语语法？一起来了解一下吧。
要想学好初中英语一定要学好英语语法，接下来我给大家汇总了初中重要语法知识点，一起看一下具体内容，供参考。
状语从句
1.时间状语从句
(1)When---当……时候,通常指某一特定的时间点，主句与从句的动作同时发生。
(2)When---正在……的时候，突然…。通常主句是进行时或be about to时，在翻译的时候，when可以译成没想到或突然。
(3)When当从句是进行时，主句是一般时，往往表示不满。
(4)When=after
(5)While---在……期间，往往指一段时间。
(6)While---表示一种不满情绪，意思是这边在干某种重要的事，而另一边在享受等。
(7)As---一边……一边,随着
(8)The moment---一……就……=as soon as,immediately,
2.条件状语从句
引导状语从句的连接词有：If如果,unless除非,as long as只要,As(so)faras---据……所知，incase万一,provided that假如,on condition that若是，以…为条件。
3.地点状语从句
地点状语从句只有两个连词:Where,wherever。
4.原因状语从句
because,as,since,now that,和considering that,seeingthat这六个连词都用于表示表示原因,但在语气上一个比一个弱。
初中英语语法有主谓一致，被动语态等。
被动语态根据时态的不同，可分为以下几种类型：
一般现在时：am、is、are+done；般过去时：was、were+done。
现在进行时：am、is、are+beingdone过去进行时：was、were+beingdone。
将来时：will、would+bedone，begoingtobedone，betobedone
现在完成时：have、has+beendone。
过去完成时：had+beendone。
将来完成时：will+havebeendone。
主谓一致指的是句子的谓语动词与其主语在数上必须保持一致，句子的主语是第三人称单数，其谓语动词须用单数，主语是复数，则谓语动词用复数。
主谓一致的三个原则。
英语中的主谓一致主要遵循三个原则：意义一致原则、语法一致原则和就近原则。这三个原则堂堂发牛矛盾，但当发生冲突时，意义一致原则为优先考虑的原则。
怎么学习英语语法：
单词的学习和朗读课文是基础，没有单词的学习和课文的朗读是学不好语法的。也就是说语法的学习不可独立来看。
语法又分为词法和句法。词法是指具体一个词语的用法，所以词法是很多的。
初中英语的基础语法
一、 介词
（一） 表示时间的介词
（1） at
①接具体时间：eg.at six,at half past two,at ten to twelve
②表示“在…时刻”；eg： at noon,at midnight
（2） in
①表示“在（某段时间段）之间”；
eg.in January,in a month,in spring,in 2005
②在将来时中,表示“在某段时间之后”
eg.In ten years,I think I’ll be a reporter.
（3） on
表示在具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上等，初中英语基础语法6-介词。
eg. On Monday,On Tuesday afternoon,On May4th,On the morning of July 6th
（二） 固定搭配的介词
（1） 动词+介词 ：look after,look at,look for,laugh at,listen to,hear from,turn On,turn off, wait for,worry about,think of,spend……On
（2） 介词十名词 ：by train,on foot,at the end of ,at last,in the end,in trouble,at table,at breakfast,
in hospital,in time,On time, On one’s way to,with pleasure
（3） be+形容词+介词 ：be afraid of ,be good at,be good／bad for, be late for,be interested in,be angry, with,be full of,be sorry for
二、 连词 （conj.用来连接词与词或句与句）
（1） 并列连词 （用来连接平行的词、词组或分句）
①表并列关系：not only……but also,neither……nor,and
②表选择关系：or,either……or
③表转折关系：but,while
④表因果关系：for,so
（2） 从属连词 （用来引导从句）
①引导时间状语从句： after,before,when,while,as,until,till,since,as soon as
②引导原因状语从句：because,as,since
③引导目的状语从句：so that,in order that
④引导结果状语从句：so that,so…that,such……that
⑤引导比较状语从句：than,as…as
⑥引导宾语从句：that,if, whether
三、 动词 （verb.）动词表示主语的动作或状态
（一） 动词的种类 。
初中英语语法有：一般现在时/现在进行时/一般将来时/一般过去时/宾语从句/定语从句/状语从句等等。
1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
3、一般将来时：表示将要发生的动作，或存在的状态及打算，计划或准备做某事。
4、一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
5、宾语从句：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
6、定语从句：在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句。
7、状语从句：在复合句中由从句表示的状语称作状语从句，它可以用来修饰谓语(包括非谓语动词)、定语或状语，或是整个句子。
初中英语语法有：时态（一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去时）、从句（宾语从句，定语从句，状语从句）等等。
1、一般现在时
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always， usually， often， sometimes。
基本结构：
①be动词。
②行为动词。
否定形式：
①am/is/are+not。
②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
2、现在进行时
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：no，at this time，these days，etc。
基本结构：am/is/are+doing。
否定形式：am/is/are+not+doing。
3、一般过去时
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
基本结构：
①be动词。
②行为动词。
否定形式：
①was/were+not。
②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
以上就是初中常用英语语法的全部内容，初中英语语法有：一般现在时/现在进行时/一般将来时/一般过去时/宾语从句/定语从句/状语从句等等。1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。3、。
