四年级英语下册语法,四年级上册英语语法

  • 英语语法
  • 2024-02-04

四年级英语下册语法?冀教版四年级下册英语1至6课语法是:1.第一课:一般现在时的肯定句和否定句。2.第二课:there be句型。3.第三课:物主代词及其所有格形式。4.第四课:一般过去时的肯定句和否定句。5.第五课:动词的-ing形式。那么,四年级英语下册语法?一起来了解一下吧。

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【 #四年级#导语】学好英语应从多方面入手,语法就是其中很重要的一方面,以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.小学四年级英语语法总结

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2.Be动词在一般过去时中的变化:

⑴am和is在一般过去时中变为was(was not=wasn’t)

⑵are在一般过去时中变为were(were not=weren’t)

⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。

3.句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句:didn’t +动词原形,如:Jim didn’t go home yesterday.

一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。

如:Did Jim go home yesterday?

特殊疑问句:

⑴疑问词+did+主语+动词原形?

如:What did Jim do yesterday?

⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?

如:Who went to home yesterday?

2.小学四年级英语语法总结

人称代词分为主格和宾格,主格和宾格区别:主格和宾格汉语意思相同,但位置不同。

四年级下册英语二单元单词

【 #四年级#导语】语法的提高不是靠做题得来的,而是依赖平时大量使用:写作和口头表达,当规则成为我们的习惯时,这些知识才真正是我们的。 无 准备了以下内容,供大家参考。

篇一:一般过去时

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2.Be动词在一般过去时中的变化:

⑴am和is在一般过去时中变为was(was not=wasn’t)

⑵are在一般过去时中变为were(were not=weren’t)

⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。

3.句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句:didn’t +动词原形,如:Jim didn’t go home yesterday.

一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。

如:Did Jim go home yesterday?

特殊疑问句:

⑴疑问词+did+主语+动词原形?

如:What did Jim do yesterday?

⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?

如:Who went to home yesterday?

篇二:一般现在时

其动词形式是:动词原形(只有第三人称单数作主语时除外,要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does

1) 肯定句用行为动词原形表示

They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。

四年级下册英语语法知识点

无一事不学,无一时不学,无一处不学,成功之路也。学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。下面是我给大家整理的一些四年级英语的知识点,希望对大家有所帮助。

四年级英语知识点

名词性物主代词和形容词性物主代词

1.名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个:Mine yours his hers its ours yours theirs

我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她、它)们的

2. 名词性物主代词的特点:

1)译成汉语都有"的"

2)后面不加名词

3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)

3.形容词性物主代词8个:

My your his her its our your their

我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她、它)们的

4. 形容词性物主代词的特点:

1)译成汉语都有"的" my 我的 their 他们的

2)后面加名词: my backpack his name

3)前后不用冠词 a an the

例如:This is a my eraser

That is your a pen

It's his the pen

5. I(物主代词)my

you(物主代词)your

he (物主代词)his

she (物主代词)her

we (物主代词) our

注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。

指近处与远处

这篇《小学四年级英语语法辅导:常用语法总结》,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! (一)情态动词can

can 在英语中有一个特殊的名字,叫做情态动词,表示“能够”, “会”, “能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候,后面加上 not为can not,或者缩写为can’t。问别人“能…吗?”要把can 放在句子前面,首字母要大写,句尾别忘加上问号。

例句:

—I can swing.I can draw.—She can jump.He can play .

—We can touch .They can run.—I can’t sing.You can’t see.

—She can’t dance.He can’t hear a car.—We can’t hear an aeroplane.

—Can you hear a dog?Can he hear a bus?—Can Lucy write?Can you do it?

将下面各组词组成句子

1._____________(an,aeroplane,hear,Lucy,can)

2. _____________________(not,he ,dance,can )

3.__________________? (you,can ,see,what )

4._________________(can ,see ,not ,we ,you)

5._________________. (I ,can ,help ,you )

6._____________________? (I,can ,do,what)

7.___________________? (you ,can ,hear me)

8.___________________? (you ,can ,dance)

(二)人称代词所属格

注意:主格作主语,其中she指带代国家,it可指代天气时间等。

外研版四年级上册英语语法

冀教版四年级下册英语1至6课语法是:

1.第一课:一般现在时的肯定句和否定句。

2.第二课:there be句型。

3.第三课:物主代词及其所有格形式。

4.第四课:一般过去时的肯定句和否定句。

5.第五课:动词的-ing形式。

6.第六课:情态动词can和must。

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以上就是四年级英语下册语法的全部内容,这篇《小学四年级英语语法辅导:常用语法总结》,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! (一)情态动词can can 在英语中有一个特殊的名字,叫做情态动词,表示“能够”, “会”, “能力”后面要跟着表示动作的动词。

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