二年级口语交际与写话？有趣的动物口语交际写话如下：1、我最喜欢的小动物是小白兔，因为它非常可爱。2、它的耳朵非常长，还有一双亮晶晶的小眼睛，尾巴圆溜溜的，全身毛茸茸的。3、它最喜欢吃红红的胡萝卜，还喜欢吃蔬菜……有时候喂它吃食，它左右摇摆着头，好像在对我说：“小主人，今天的午餐真好吃啊！”4、它也很贪玩，那么，二年级口语交际与写话？一起来了解一下吧。
二年级上册的口语交际写话用写题目，原因如下，口语交际写话写题目更能够突出口语交际写话的主旨，能让人一眼就看出本次口语交际的内容大致是什么主旨是什么
过程不同。看图写话和口语交际的区别是过程不同。看图写话就是给孩子们一幅图或几幅图，根据图上的内容写句子，写几个句子形成一段话。口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用。
口语交际写话怎么写可以参考如下：
1、礼貌用语和问候：开始交流时，你可以使用一些常见的礼貌用语和问候，例如：
问候语：你好！早上好！晚上好！
自我介绍：我叫XXX，很高兴认识你。
打招呼：最近怎么样？过得怎么样？
2、交流话题：选择适合的话题进行交流。可以涉及个人兴趣、日常生活、家庭、工作、旅行等。例如：
个人兴趣：你平时喜欢做什么？你最喜欢的运动是什么？
日常生活：你今天都做了些什么？晚饭吃了什么？
家庭：你有兄弟姐妹吗？你最喜欢的家庭活动是什么？
工作：你的工作是什么？你喜欢你的工作吗？你最喜欢的工作项目是什么？
旅行：你最近去过哪些地方？你喜欢旅行吗？你梦想中的旅行目的地是哪里？
提出问题和回答：在交谈中，你可以提出问题，然后回答对方的问题。请确保问题简明扼要，易于理解，并尊重对方的隐私和个人观点。
问题：你周末通常都做些什么？
回答：我周末喜欢和朋友一起看电影或者去户外活动。
3、表达意见和感受：在交流中，你可以表达自己的观点、意见和感受。例如：
我认为...
在我看来...
我觉得...
4、结束交流：当交流即将结束时，可以使用礼貌用语道别。例如：
再见！
很高兴和你聊天！
希望我们下次再见！
口语交际中注意的事项
1、听从对方：确保你在交流中给予对方足够的关注和尊重。
二年级口语交际父与子如下：
1、中午到了，妈妈端着饭菜从厨房出来了。来到饭桌前，只看见了爸爸在呢。爸爸看见饭菜，口水都快流出来了。爸爸问：“老婆，能吃饭了吗？我都饿死了！”老妈说：“不行，儿子还没来，你叫他过来一起吃。”爸爸很生气，他自言自语地说：“这个儿子，我要看看他在干什么。”爸爸打开门，看见儿子又在看那本书了。
他趴在地上，把书放在旁边，两只手捧着脸，腿也在上下摆动着，还不时发出笑声。爸爸生气了，说：“儿子你快去吃饭，你爸都快饿死了！要不然你妈就要火山爆发了。”儿子不想被妈妈批评，只好不情愿地放下书去吃饭。爸爸想：这到底是什么书，这么好看，连饭都不吃了？爸爸低下头，一边看一边想：我就看一会儿，马上就去吃饭。
妈妈看见儿子来了，爸爸却没来，又奇怪地问：“儿子，你爸呢？”儿子摇摇头。他们等了一会儿，妈妈已经气的像一个定时炸弹了！她叫儿子去找爸爸，儿子推开门，看到爸爸趴在地上看书，儿子很生气。于是头也不回地去跟妈妈吃饭了。
爸爸最后没有吃饭，饿的晕头转向，看来书的影响可真大呀！
2、在一个安静的晚上，妈妈刚煮好饭端上饭桌，就看见爸爸已经在桌前等了。原来，爸爸闻到了万里飘香的味道，便被吸引过来。
二年级上册语文第6单漫画是父与子的内容。根据逻辑关系可以推理，要么是儿子吃饭，父亲在看漫画书，要么是儿子去喊父亲时父亲和儿子一起看起了漫画书。
以上就是二年级口语交际与写话的全部内容，口语交际二年级商量写法如下：1.读一读，想一想。(1)读一读书上和小丽调换值日时间的例子，想一想，我们在需要别人帮助的时候，应该怎样和对方商量，说些什么？商量时的态度和语气应该是什么样的？①明白说话时要用商量的语气，这样对方才容易接受。②要把自己的想法说清楚，别人才知道你要干什么，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
