初中英语语法？初中英语语法主要包括一般现在时、现在进行时和一般将来时。一般现在时用于描述经常、反复发生的动作或现在的某种状况，时间状语可以是always,usually,often,sometimes等，结构为be动词或行为动词，否定形式则在be动词后加not，或者在行为动词前加don't，如果是第三人称单数主语，则用doesn't，那么，初中英语语法？一起来了解一下吧。
人教版初中英语语法的重点归纳如下：
一般现在时用于表示经常发生的动作或经常存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如“usually”、“often”、“always”等。这种时态有助于学生理解日常生活中习惯性行为的表达。
现在进行时则用来描述说话瞬间正在进行或发生的动作，它强调动作的当前性。例如：“I am reading a book right now.”这句话强调了正在发生的阅读行为。
一般将来时用于描述将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如“tomorrow”、“next week”等。这种时态能够帮助学生理解未来的计划和安排。
过去将来时用于描述在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态，这种时态常用于描述过去某个时间点上的未来计划或预期，如“By the time he arrived, the party would have started.”这句话说明了在他到达之前，聚会已经开始。
通过这些时态的学习，学生可以更好地理解和运用英语，提高语言表达能力。每个时态都有其独特的用途和语境，正确地理解和掌握这些时态，将为英语学习打下坚实的基础。
初中英语语法涉及的时态主要就是8种：
一般现在时，现在进行时，现在完成时
一般过去是，过去进行时，过去完成时
一般将来是，将来进行时
要求稍微高一点的需要掌握：
现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成时和将来完成进行时
被动语态肯定是有的。
虚拟语气只涉及标准的非真实条件句中的虚拟。
一般现在时，we
watch
TV
everyday.
现在进行时，what
are
you
doing?
现在完成时
i
have
finished
my
paper.
一般过去是，the
train
left
a
moment
ago.
过去进行时，i
was
watch
TV
then.
过去完成时
he
was
worried
about
what
he
had
heard.
一般将来是，will
you
go
with
us?
将来进行时
i
will
be
having
a
meeting
tomorrow
at
this
time.
现在完成进行时，it
has
been
raining
for
three
hours.
过去完成进行时，不常用，其谓语是
had
been
doing
将来完成时
the
train
will
have
left
by
the
time
you
get
there
on
foot.
将来完成进行时
不常用，其谓语是
will
have
been
doing
被动语态
the
window
was
broken.
如果句
if
it
doesn't
rain
tomorrow,i
will
go
to
school.
初中英语语法术语的中英对照包括主语（Subject）、谓语（Predicate）、宾语（Object）、定语（Attributive）、状语（Adverbial）、主语从句（Subject Clause）、宾语从句（Object Clause）、定语从句（Attributive Clause）和状语从句（Adverbial Clause）。每个术语都有相应的定义和例句，以帮助更好地理解和掌握英语语法知识。
主语（Subject）：句子中动作的执行者或主体，通常是名词或代词。例如：I am a student. （我是一名学生。）
谓语（Predicate）：句子中表达动作、状态或存在的部分，通常是动词。例如：She is singing. （她正在唱歌。）
宾语（Object）：接受动作的对象，通常是名词或代词。例如：He likes apples. （他喜欢苹果。）
定语（Attributive）：用来修饰名词或代词的词或词组，通常放在名词或代词前面。例如：The red car is mine. （红色的车是我的。）
状语（Adverbial）：修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或词组，通常放在句子的末尾。
初中英语语法如下：
1、一般现在时
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：always,usually,often,sometimes,every week(day, year, month…),once a week,on Sundays,etc。
基本结构：be动词；行为动词。否定形式：am/is/are+not；此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
2、现在进行时
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：now,at this time,these days,etc.基本结构：am/is/are+doing。否定形式：am/is/are+not+doing。一般疑问句：把be动词放于句首。
3、一般将来时
概念：表示将要发生的动作，或存在的状态及打算，计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow,next day,soon,in a few minutes....基本结构：1、be going to2、will/shall do。
基本句型一： S V （主＋谓）
基本句型二： S V P （主＋谓＋表）
基本句型三： S V O （主＋谓＋宾）
基本句型四： S V o O （主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五; S V O C （主＋谓＋宾＋宾补）
八大时态
一、 一般现在时：
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
以上就是初中英语语法的全部内容，初中英语语法主要包括时态、从句和特定句型等内容。时态方面，一般现在时用来描述经常或反复发生的动作或状态，常见的时间状语包括always, usually, often等。一般现在时的基本结构是be动词加上行为动词，否定形式则是在be动词后加not，如果是行为动词，则在其前加don't，主语为第三人称单数时用doesn't。
