六年级下册英语资料？要充分利用教学资源,采用听、做、说、唱、玩、演的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。 小学五、六年级的英语教学,在进一步加强学生听说能力的同时,发展初步的读写能力,为进一步学习打好基础。 五、那么，六年级下册英语资料？一起来了解一下吧。
Unit 1 Who is younger?
一、 语音：
ir字母组合在单词中的发音 /E:/
二、单词和习惯用语: (共21个)
四会单词和习惯用语(9个)：
young年轻的 go for a walk 去散步 glad 高兴的，乐意的 as…as 和……一样 tall高的 than比 short短的、矮的 strong 强壮的 heavy 重的
三会单词(10个):
chat聊天 light轻的 sit(sat)坐 meet(met)遇见、见面 twin (双胞胎)之一 as作为 minute分钟 only惟一的、仅有的 child孩子(children孩子们)
centimeter 厘米
二会单词(2个): height身高 weight体重
三、 词组:
1.on Sunday morning 在星期天早晨
2.go for a walk 去散步
3. look the same 看起来一样
4.as tall as 与…..一样高 as fat as 与…..一样胖as long as 与….一样长
5. shorter than 比….矮bigger than比 大heavier than比 重
6. twenty minutes younger小二十分钟
7.one year older大一岁
9.be glad to do 非常高兴做某事
10.a twin sister 双胞胎姐妹
11.how old 多大
12.the only child 仅有的一个孩子
13.a tall boy 一个高个子的男孩
14.a young teacher 一位年轻的教师
15.some heavy boxes 一些重的盒子
16.your old friend(s)你的老朋友
17.a strong goalkeeper 一个强壮的守门员
18.the girl in red 穿红衣服的女孩
19.yours or mine 你的还是我的
20.look young 看起来年轻
21.have a chat 聊天、闲谈
四、 形容词比较级:
A.直接加er/r
tall---________light----________young--_________old---________strong--___ small--_________late---_________long---_________short--________ nice--- _____
B.双写加er
big-------_________ fat-----_________ thin---________ hot---________
C.去y改i加er
heavy---_________ early---__________ busy---__________
D不规则
good---_______ many---________ much---______ bad/ill ---_____
little---_______
五、句型:
1、A+谓语(be动词)+形容词比较级+than +B A比B……
Who’s younger than him ? 谁比他年轻?
My brother is younger than him . 我弟弟比他年轻。
英语学习中词汇的积累非常重要，语法句子结构是重点知识，下面是我给大家带来的六年级英语下册第三单元知识点整理，希望能够帮助到大家!
六年级英语下册第三单元知识点整理
unit 3 Asking the way
一、 单词：
get到达 way路 away离开 along沿着 street大街 crossing交叉路口 stop停车站 miss找不到、错过 walk路程 post office邮局 bookshop书店 shoeshop鞋店 toyshop玩具店
fruitshop水果店)run-ran跑catch-caught抓tell-told告诉
kilometre千米、公里 history museum历史博物馆 city城市 shopping centre购物中心
middle school 中学primary school小学 No.=number第…号 train station火车站
bus station汽车站 road街道、路 suddenly突然 steal(stole)偷 out of在…外
shout大声喊叫thief小偷 bank银行 hotel宾馆p lace地方river河
二、词组：
1.come from 来自于…… 2.live in China 住在中国
3.on holiday 度假 4. get there 到达那里
5.get to your home到你的家 6.go to the city post office 去市邮局
7.tell me the way to 告诉我去……的路 8.let me see 让我想想
9.go along this street 沿着这条街走 10.turn right / left 向右/ 左转
11.at the third crossing 在第三个十字路口 12.on your left 在你的左边
13.you can’t miss it .你不要错过。
六年级英语阅读能力的提高需要学生大量的阅读英文材料，我在此整理了六年级英语下册附带翻译的阅读材料，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
六年级英语下册阅读材料篇1
Reading is a pleasure of the mind, which means that it is a little like a sport: your eagerness and knowledge and quickness make you a good reader. Reading is fun, not because the writer is telling you something, but because it makes your mind work. Your own imagination works along with the author's or even goes beyond his. Your experience, compared with his, brings you to the same or different conclusions, and your ideas develop as you understand his.
Every book stands by itself, like a one-family house, but books in a library are like houses in a city. Although they are separate, together they all add up to something; they are connected with each other and with other cities. The same ideas, or related ones, turn up in different places; the human problems that repeat themselves in life repeat themselves in literature, but with different solutions according to different writings at different times.
Reading can only be fun if you expect it to be. If you concentrate on books somebody tells you "ought" to read, you probably won't have fun. But if you put down a book you don't like and try another till you find one that means something to you, and then relax with it, you will almost certainly have a good time--and if you become as a result of reading, better, wiser, kinder, or more gentle, you won't have suffered during the process.
【参考翻译】
读书是愉悦心智之事。
六年级下学期英语学习重点主要集中在全面复习词汇和语言。利用GitMind思维导图工具，能将单词、词组及句子系统整理，提高复习效果。以下是各单元要点整理：
第一单元《How tall are you?》：掌握身高、体重、鞋码的询问与回答，学习比较级如tall、thin、heavy、long、big，并进行造句。
第二单元《Last weekend》：学会询问对方周末活动，掌握过去式的cook、play、like、visit等词语。
第三单元《Where did you go?》：了解如何询问假期活动，掌握went camping、went fishing、took pictures等短语。
第四单元《Then and now》：学习描述过去和现在的变化，使用years ago、months ago、last year、last month等时间词组。
六年级下册英语常用表达：整理成思维导图，方便对照中英翻译，背诵。
制作思维导图推荐GitMind，免费且多平台适用，自动云端同步，支持模板选择，美观实用。
在日常或课外阅读时，遇到好词好句也可加入思维导图，积累形成高效学习体系。
无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。下面是我给大家整理的一些六年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。
小学六年级英语知识点积累
一、be的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to。
说“过”只可使用past，多说多练牢牢记。
莫让岁月空蹉跎。
三、记住f(e)结尾的名词复数
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌。
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
四、巧记48个国际音标
单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
五、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词
动词后，不定式，want，hope和wish。
以上就是六年级下册英语资料的全部内容，六年级下册第一单元语法主要讲述了形容词比较级和最高级的构成规则。对于单音节词和少数双音节词，一般情况下，比较级在原级词尾加-er，最高级加-est。如high→higher→highest。对于以e结尾的词，直接加-r或-st。如large→larger→largest。对于重读闭音节，末尾只有一个元音字母加一个辅音字母的词，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
