七年级上册英语第二单元？由于七年级上册英语教材的内容较多，这里仅提供部分单元的课文参考译文，具体为前两个单元的Section A 2d以及Section B 2b的中文译文。其他单元的译文可以按照类似的方法自行对照原文进行翻译和查证。那么，七年级上册英语第二单元？一起来了解一下吧。
由于七年级上册英语教材的内容较多，这里仅提供部分单元的课文参考译文，具体为前两个单元的Section A 2d以及Section B 2b的中文译文。其他单元的译文可以按照类似的方法自行对照原文进行翻译和查证。
第一单元 课文参考译文Section A 2d原文：
A: Good morning! My name is Linda. What's your name?
B: Hi, Linda! I'm Paul.
A: Nice to meet you, Paul!
B: Nice to meet you, too, Linda!
A: Where are you from?
B: I'm from New York City.
A: Oh, it's a very big city. Is it?
B: Yes, it is. How about you?
A: I'm from Shanghai.
译文：
A：早上好！我叫琳达。你叫什么名字？
B：嗨，琳达！我叫保罗。
A：很高兴认识你，保罗！
B：我也很高兴认识你，琳达！
A：你来自哪里？
B：我来自纽约市。
七年级上册英语Unit2重点句式
1.Whose cap is this?这是谁的帽子?Whose意为“谁的”，用于提问物品属于谁。此句也可表达为：Whose is this cap?
2.形容词性物主代词和名词性物主代词的用法比较：
1)相同之处：形容词性物主代词和名词性物主代词都翻译成“…的”;
2)不同之处：a.形容词性物主代词置于名词前，作定语，修饰限定名词，其形式为：my，our,your,his,her,its,their,如：
mybike我的书yourtoys你的玩具their bags他们的书包
b.而名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，在句中主要作主语，宾语和表语，之后不能再跟名词，其本身隐含上文已提到的名词，其形式为：mine，ours,yours,his,hers,its,theirs,如：
This is your book,that is mine.这是你的书，那是我的。-Is this pen yours?这支钢笔是你的吗?
_No,itisn’t.It’shis.不，不是的'。是他的。Mine is on my desk.我的在我的课桌上。
在七年级上册英语第二单元的学习中，我们认识了许多新词汇。这些词汇按照不同的词性进行了分类，让我们更清晰地理解它们的用法。
名词是构成句子的基本元素之一，包括了动物、物品和地点等。在这一单元中，我们学习了koala、tiger、elephant、dolphin、panda、loin、penguin、giraffe、zoo、map、animal和box等名词。例如，koala是一种来自澳大利亚的树袋熊，而tiger是一种体型庞大的猫科动物。loin是动物身上的肉，而penguin是一种生活在南极的鸟类。我们还学习了南半球的国家如South Africa，以及各种动物和物品，如elephant、map和box。同时，我们了解了动物生活的地方，如zoo和grassland。
形容词用来修饰名词，使句子更加生动具体。在这一单元中，我们学习了cute、smart、ugly、clever、friendly、shy、other和lazy等形容词。例如，cute可以用来形容koala，因为它有着可爱的外貌；smart可以用来形容elephant，因为它们具有聪明的大脑；ugly用来形容某些动物，如ugly duckling；而clever可以用来形容dolphin，因为它们善于解决问题。
英语预备篇第二单元涉及了多个基本词汇，它们在日常生活中频繁使用。通过掌握这些单词，学生能够更好地理解和表达家庭成员关系。
“sister”意为姐姐或妹妹，英式音标为[‘sist]，美式音标为[‘s st]。在句子中，它作为名词(n)使用。
“mother”意为妈妈或母亲，英式音标为[‘m e]，美式音标为[‘m e]。同样地，它也是名词(n)。
“father”指代爸爸或父亲，英式音标为[‘fɑ:e]，美式音标为[‘fɑe]。它也是名词(n)。
“parent”可以指代父亲或母亲，英式音标为[‘p r nt]，美式音标为[‘p r nt]。它是名词(n)。
“brother”意为哥哥或弟弟，英式音标为[‘br e]，美式音标为[‘br e]，同样是名词(n)。
“grand”作为前缀，意为祖父母辈的或孙子女辈的。它在“grandfather”和“grandmother”中体现为[gr nd]。前缀“grand”意为祖父母辈的时，它意为祖父或外祖父，音标为[‘gr nd，fɑ:e]；意为祖母或外祖母时，音标为[‘gr nd，m e]。
“friend”意为朋友，英式音标为[frend]，美式音标为[fr nd]，它是名词(n)。
Unit 2
sister 姐；妹
mother母亲；妈妈
father父亲；爸爸
parent n.父（母）亲
brother兄；弟
grandmother（外）祖母；奶奶；外婆；姥姥
grandfather （外）祖父；爷爷；外公；姥爷
grandparent祖父（母）；外祖父（母）
family家；家庭
those 那些
who谁；什么人
these 这些
oh喔；啊
they他（她；它）们
well 嗯；好吧
have 有
day 一天；一日；白天
Have a good day! （表示祝愿）过得愉快！
son儿子
cousin 堂兄(弟、姊、妹)；表兄(弟、姊、妹)
grandpa（外）祖父；爷爷；外公；姥爷
mom( = mum ) 妈妈
aunt 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母
grandma（外）祖母；奶奶；外婆；姥姥
dad 爸爸
uncle舅父；叔父；伯父；姑父；姨父
daughter女儿
here （用以介绍某人或者某物）这就是；在这里
photo照片
of属于（某人或者某物；关于（某人或某物)
next 下一个（的）；接下来（的 ）
picture照片；图画
girl女孩
dog 狗
Sally 萨利（女名）
Kate凯特（女名）
Paul 保罗（男名）Unit 2
this pron.& adj. 这；这个
pencil n. 铅笔
pen n. 钢笔
bookn.书
erasern.橡皮；铅笔擦；黑板擦
ruler n. 尺；直尺
case n.箱；盒；橱
pencil case 铅笔盒；文具盒
backpack n. 双肩背包
pencil sharpener卷笔刀；铅笔刀
dictionary n. 字典；词典
that pron.& adj. 那；那个
yesadv. （表示肯定）是
no adv.（表示否定）不；不是
15. not（构成否定形式）不是adv.
16. isn't =is not
17. thank感谢v.
18. OK好；不错 interj
19. in 用（表示方法，媒介，工具等）prep.
20. English英语；英文n.
21. a 一个（只，把，台……）art.
22. how （指程度）多么;何等;怎样adv.
23. do做;干;构成否定句、疑问句的助动词v.& aux.
24. spell 拼写v.
25. baseball 棒球n.
26. watch手表n.
27. computer 电脑；电子计算机n.
28. game 运动；游戏n.
29. key钥匙n.
30. notebook笔记本n.
31. ring环（状物）；戒指n.
32. call 打电话 v.
33. at 在…（里面或附近）；
在…（点、刻）；以 prep.
34. the 表示特指的人、物、事或群体art.
35. lost丢失的；遗失的adj.
36. found （find的过去式,过去分词）找回 v.
37. lost and found失物招领
38. please （祈使句用作请求的客套话）请interj
39. school学校 n.
40. a set一套；一副
41. of(属于)…的
42. excuse原谅;宽恕 v.
43. excuse me 请原谅
1. Is that/this/it your backpack? Yes, it is. /No, it isn’t . It’s his backpack.
2. This/That is my eraser.
3. How do you spell it/pen?P-E-N.
4. Call Allan at 486-67895 .Call 685-6098 .Call Mary. Phone # 235-7865.
5. Is that your computer game in the lost and found case?Yes, it is. /No, it isn’t
以上就是七年级上册英语第二单元的全部内容，friendly用来形容panda，因为它通常很友好；shy用来形容penguin，因为它们有时会害羞；other用来形容各种不同的动物；lazy用来形容loin，因为它有时显得懒散。动词是表达动作或状态的词，它们在句子中起着关键作用。在这一单元中，我们学习了sleep和relax两个动词。sleep用来描述动物休息的状态，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
