语法教程？英语语法教程：1、一般现在时（do），2、一般过去时（did），3、一般将来时（will do)，4、 现在进行时(is/am/are doing)，5、过去进行时(was/were doing)，6、将来进行时(可与一般将来时换用，will be doing)，7、现在完成时(have/has done)，8、过去完成时(had done)，那么，语法教程？一起来了解一下吧。
第一章 句子概述
1.1 句子的成分
1.2 句子的种类(按用途)
1.3 句子的类型(按结构)
习题攻关
第二章 名词性从句
2.1 名词性从句的关系词
2.2 主语从句
2.3 宾语从句
2.4 表语从句
2.5 同位语从句
习题攻关
第三章 定语从句
3.1 定语从句概述
3.2 关系代词引导的定语从句
3.3 关系副词引导的定语从句
3.4 限制性定语从句和非限制性定语从句
3.5 “介词+关系代词”引导的定语从句
3.6 定语从句与先行词的隔离
习题攻关
第四章 状语从句
4.1 状语从句的分类
4.2 时间状语从句
4.3 地点状语从句
4.4 原因状语从句
4.5 目的状语从句与结果状语从句
4.6 条件状语从句
4.7 让步状语从句
4.8 比较状语从句
4.9 方式状语从句
习题攻关
第五章 虚拟语气
5.1 虚拟语气用于if引导的条件句
5.2 虚拟语气在其他从句中的应用
习题攻关
第六章 主谓一致
6.1 主谓一致概述
6.2 名词与主谓一致
6.3 代词与主谓一致
6.4 数词、分数、百分数等作主语的一致问题
6.5 短语作主语时的主谓一致
6.6 从句作主语时的主谓一致
6.7 倒装句的主谓一致
6.8 虚拟语气中的主谓一致
6.9 强调句中的主谓一致
6.10 存在句中的主谓一致
习题攻关
第七章 强调与倒装
7.1 强调句
7.2 倒装
习题攻关
第八章 否定与疑问
8.1 否定
8.2 疑问
习题攻关
第九章 替代与省略
9.1 替代
9.2 省略
9.3 替代和省略的关系
习题攻关
第十章 标点符号与书写规则
10.1 英语标点符号基本用法
10.2 书写规范
习题攻关
综合自测
附录一 习题参考答案
附录二 常用英语语法术语
参考文献
以下是一份详尽的英语语法教程概览，涵盖了各个重要章节的内容：
第一章：动词种类
-
探讨了及物动词、不及物动词的区别，以及连系动词、助动词和短语动词的概念。
-
行为动词与状态动词的区分，以及瞬间性与持续性动词的特征。
-
规则动词与不规则动词的区别，以及Exercise1提供了相关练习。
第二章：动词时态
-
概述了各种时态，如一般现在时、过去时和将来时，以及进行时和完成时的不同形式。
-
Exercise2包含了针对这些时态的实战练习。
第三章：动词语态
-
区分主动语态和被动语态，以及在何时使用被动语态和特殊被动语态。
-
Exercise3聚焦于语态和表达方式的练习。
第四章：动词语气
-
讲解了虚拟语气在if-虚拟条件句、请求建议等语境中的运用。
-
Exercise4提供了丰富的虚拟语气练习。
...
...
教程的剩余部分继续深入探讨了情态助动词、不定式、分词、名词、冠词、代词、数词、形容词副词等核心语法内容，以及句子结构、从句和引述等高级技巧。每章都配有相关练习，帮助读者巩固所学。
扩展资料
《新编简明英语语法教程(第3版)》是一部全面解析英语语法的教材。该教程采用乔姆斯基的直接成分分析法，从基础到深入，逐步剖析了英语语法的五个关键层次。教程共分为三十八个章节，分为两大部分：
第一部分（第1讲至第22讲）聚焦于单词和词组，也就是句子的基本构造单元，对这些成分进行了系统而详尽的讲解。这部分内容有助于读者理解句子的基本结构和构成。
第二部分（第23讲至第38讲）则侧重于句法，深入探讨分句和句子的复杂构造。作者在保持逻辑连贯的同时，有时会穿插章节，以保证内容的全面性和连贯性。
为了便于教学实践，书中还附有练习题的答案，可供教师和学生在课堂上参考和自我检验。这套教程以实用为主，旨在帮助学习者扎实掌握英语语法，为语言学习打下坚实的基础。
《大学英语实用语法教程》是一本针对大学英语学习阶段的教材，其特点主要体现在针对性与实用性两方面。该书基于《大学英语课程教学要求》，采用删繁就简的原则，对大学英语学习中出现的重点、难点和疑点进行了归纳总结，内容与中学语法有所衔接，但在广度、深度和目标上进行了提升。其目的是为了帮助学生打下坚实的语言基础，提高语言应用能力。
在实用性方面，本书使用传统、规范的语法术语，力求表达通俗易懂，分析解释切中要害。书中例句丰富多样，既涵盖了典型的语法现象，又扩大了词汇量和知识视野。同时，书中还列举了中国学生在学习英语时常见的典型错误，这有助于学生掌握正确的语言规律。
全书共分为二十二章，每章后均配有练习，方便学生自我检查学习效果。书后附录包括构词法、常用不规则动词表以及《大学英语课程教学要求》中列出的大学英语1-6级常用词组表，既作为教材使用，也作为工具书，适用于大学英语学习的学生和各类中高级英语学习者。
英语语法教程：1、一般现在时（do），2、一般过去时（did），3、一般将来时（will do)，4、 现在进行时(is/am/are doing)，5、过去进行时(was/were doing)，6、将来进行时(可与一般将来时换用，will be doing)，7、现在完成时(have/has done)，8、过去完成时(had done)，发生在一般过去时的动作之前，
9、将来完成时(will have done)，10、现在完成进行时（have/has been doing)，11、过去完成进行时(had been doing)，12、将来完成进行时(will have been doing)，13、过去将来时(would do)，14、过去将来进行时(would be doing)，15、 过去将来完成时(would have done)，16、过去将来完成进行时(would have been doing)疑问句1.对于谓语动词或助动词是 be、can/may/must 等，将这些词移到主语前面。
2.谓语动词是实义动词，方法是在主语前加助动词do或does构成，句中动词要改用原型动词。
以上就是语法教程的全部内容，《新编英语语法教程》（第二版）分为“学生用书”和“教师用书”。“教师用书”分为两大部分：英文讲授提纲和练习参考答案。英文讲授提纲以“学生用书”的章节顺序编写，例句略去或附加少量例句，方便教师与“学生用书”对照使用。英文讲授提纲旨在满足教师用英语备课的需要，是参考性的资源，如有不足。
