实用英语综合教程2？《前景实用英语综合教程2（第二版）》是2016年8月复旦大学出版社出版的图书，作者是徐小贞。作为职业教育英语教材，本次修订仍然坚持语言技能与职业素养并重的英语教学指导思想，继续沿用先基础后职业的阶梯式布局，那么，实用英语综合教程2？一起来了解一下吧。
第一题：
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第二题：
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第三题：
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扩展资料
这部分内容主要考察的是及物动词的知识点：
在英语中按动词后可否直接跟宾语，可以把动词分成两种：及物动词与不及物动词。字典里词后标有vt. 的就是及物动词；字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。
及谈信衡物动词可直接跟宾语，不及物动词后不能直含做接跟有动作的对象（即宾语），若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at，如此方可跟上宾语。
所谓“及物”，“及”有“从后头跟上、达到、关联”等意，“及物”说明需要带“物”来完成一个动作，这个动作是有对象的，这个对象就是它后面要加的宾语。
一般后面可直接加宾语的及物动词，有被动形坦誉式；而不及物动词不可直接加宾语，是没有被动式的，它的动作没有对象，只是表示某种状态。实际上很多动词既是及物动词，又是不及物动词。
及物动词可以接名词、代词、动名词做名词的宾语。
一、前言：
What you should learn to do See off a friend and wish him/her a pleasent journey.
你应该学会怎样送别朋友，祝他/她一路顺风：
Make a farewell speech to: Express thanks for the host’s hospitality Appreciate the pleasant cooperation Express good wishes for the future Write a farewell letter.
致告别词：感谢主人的盛情款待感谢愉快的合作，表示对未来的良好祝愿写一封告别信，
What you should know about Two ways to prepare an English farewell speech and write a farewell letter Emphasis, ellipsis and inversion in a sentence.
你应该知道的两种准告空备英语亏友茄告别词和写一封告别信的方法强调，句子中的省略和倒装。
《前景实用英语综合教程2（第二版）》是2016年8月复旦大学出版社出版的图书，作者是徐小贞。
作为职业教育英语教材，本次修订仍然坚持语言技能与职羡斗仿业素养并重的英语教学指导思想，继续沿用先基础后职业的阶梯式布局，兼顾英语基本技能的训练与职业素养的提升。
第一册“身在校园”关注职业教育学生的校园生活；第二册“放眼世界”面向象牙塔外的社会万象，两册内容均以英语基础训练为主，学习者的角色是在校学生；第三册“初涉职场”则以职业教育学生的实习和就业为大背景，着力提升学习者的职业英语能力；第四册为拓展读本，进一步提高学生的英语语言应用能力和职场技能。
本系列教材第2版基本沿用上述分册布局，但也对具体单元进行了一定程度的调整和优化，增强了单元主题的灵活性，避免过于机械和形式主销辩义。
语言教材凸显教育功能：第2版继续发扬第1版对知识、文化和素质的融合，通过单元主题调整和体例优化，强化教材的教育教学功能，避免陷入“为英语而英语”的误区。
降低教材语言难度：鉴于职业教育公共英语教学的现实，本次修订大力压缩课文篇幅，同时减少生词量和简化句型，以切实增强教材的教学操作性兄纤。
《新编实用英语综合教程(2)》4色印刷，版式精美，并配有录音搜册带。《新编实用英语》系列教材是由教育芹漏巧部高职高专教育英语课程教学指导委员会根据《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》组织编写的。本套教材认真贯彻了“学一点、会一点、用一点”、“听、说、读、写、译并嫌键重”和“边学边用、学用结合”的原则。注重听说技能训练，注重对实用文体阅读能力的培养，在培养应用语言基本功的能力的同时注意培养实际涉外交际能力。本套教材还注重“教、学、考”相互照应。学完第2册可参加“高等学校英语应用能力考试”的B级考试，学完第4册可参加A级考试。《新编实用英语综合教程(2)》为《综合教程》第二册，共10个单元，每个单元都由“说”、“听”、“读”和“写”4部分组成，另有一个“趣味阅读”部分。
wenku.baidu/view/2dc61c85b9d528ea81c7798a.html
以上就是实用英语综合教程2的全部内容，一、前言：What you should learn to do See off a friend and wish him/her a pleasent journey.你应该学会怎样送别朋友。
