六年级英语上册外研版？关于六年级上册英语外研版笔记如下：（一）Module1知识汇总 一、 词汇 thousand（一千）；kilometre（千米， 公里）；map（地图）；something（某事物， 某种东西）；million（百万） ；right（正确的）；country（国家）。二、那么，六年级英语上册外研版？一起来了解一下吧。
1.外研版六年级上册英语教学反思
本模块内容重点是讨论关于hobby的主题，师生互动，自由谈话引出Collecting stamps is my hobby，进而让学生自主分享自己的爱好，教师能适当引导学生用动名词ing形式开头说出自己的爱好。由于课文篇幅较长，教师采用部分解读，层次递进设计问题的方法进行教授，分组朗读，角色扮演等，课堂氛围活跃，教学目标任务完成较好。2.外研版六年级上册英语教学反思
本课时是围绕着谈论爱好进行了词汇新授课，难点和重点都是词语，还要多花时间在带读单裤轿词上面。在新授环节中利用课件为学生理清动词-ing形式的变化规律，高效率地突破了本节课的难点，为学生的语言操练扫清了障碍，同时也为今后的学习奠枣纯返定了一定的基础。3.外研版六年级上册英语教学反思
本课重点教授There be 句型，学生在四年级There is a birthday in May 中有初步学习，所以教师通过创设情景，实物举例，让学生能快速了解该句型是有、存在的意思， 在讲解is 和are 后面接单复数名词时，能运用学生最快理解的字母数数法教授。
高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识，都不可能产生高尚的生活。下面我给大家分享一些六年级英语外研版知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
六年级英语外研版知识1
Module 1
一、单词
more than超过
thousand一千
kilometre千米，公里
something某事物，某种东西
-million百万
map地图
right正确的
country国家
二、短语：
1、the Great Wall长城
2、visit America拜访(参观、游玩)美国
3、in New York 在纽约
4、look at 看.....
5、a picture of....... 一张....图画(相片)
6、tell sb. more about...多给某人讲点关于...
7、how long多长
8、It`s about .它是大约(关于)
9、six thousand seven hundred kilometres六千七百千米
10、tell me something about...告诉我关于...的事
11、how big 多大
12、eight million people 八百万人
13、fourteen million一千四百万
14、That`s a lot!太多了!
15、be great太棒了
16、an animal一只动物
17、in the east of在...的东部
18、in the west/south/north of在...的西/南/北部
19、San Francisco旧金山
20、a (big) map of...一(大)张...地图
21、lots of=a lot of=many/much许多
22、from...to..从....到......
23、such a big country=a so big country如此大的一个国家
24、every day and night 每个白天和夜晚
25、What am I?我是干什么的(什么职业)?
三、句子
1. How long/how old 的特殊疑问句
问某物有多长我们可以用 how long…….?
如：How long is the Great Wall? 长城有多长?
(注意长城颂汪前要加the ,并且要大野首仔写)
How long……? 还可以用来询问时间长短。
语言功能：
能在体育课前用简单的简态英语进行整队。
语言结构：
祈使句的肯定和否定式。Stand in line！Be quiet！Don’t make s o much noise！
教学目标：
a.语言知识目标：学习目标语句
Stand in line！
Be quiet！
Don’t make so much noise！
b.语言技能目标：能够听懂会说本模块祈使句，在真实的语言情境中运用所学的句型。
c.情感态度目标：激发学生学习英语的兴趣，鼓励他们在学习中尝试。
教学重点：
祈使句的肯定与否定式，并能在实际情景中运用。
教学难点：
能正确表达在图书馆、教室、校园等公共场所应该做的和不应该做的事情。
学生分析：
拦搜源学生以前学过祈使句的用法，使用起来不会感到陌生，通过本课学习，教师帮助学生整理、归纳祈使句的用法，使学生对祈使句有一个完整的认识。
设计理念：
本课根据小学生的年龄特点，课堂上运用了大量的体态语言，让人耳目一新。以“无声胜有声”，吸引孩子的注意力激发孩子学习英语的兴趣，调动孩子的积极性，提高孩子们的学习效率。
教学准备：
挂图、卡片、图片、CD-ROM、录音机、磁带
教学过程：
一、Warm-up （热身活动）
a. 播放“兔子舞”，教师带领学生做动作。
关于六年级上册英语外研版笔记如下：
（一）Module1知识汇总
一、 词汇
thousand（一千）；kilometre（千米， 公里）；map（地图）；something（某事物， 某种东西）；million（百万） ；right（正确的）；country（国家）。
二、 习惯搭配陵搭老
1、more than-超过
2、in the east-在东部
3、a picture of-一张......的图片
4、in the west-在西部
5、look at-看
6、in the south-在南部
三、 常用表达
1、That’s really big！那真大！
2、It’s here。它在这里。
3、That’s right。没错。
四、 重点句型
1、询问某物长度的句型：
——How long is + 其他？
——It’s+数字+其他。
eg：
1、——How long is the Great Wall？——It’s more than twenty thousand kilometres。
2、——How long is the river？——It’s about thirty metres。
书本上的单词可以在小卜启飞机英语上来看和学，这里同步了小学到高中的课本的单词和模尘短语课文这些，可以听发型码如音看翻译，跟读听写，很好用。
以上就是六年级英语上册外研版的全部内容，一、重点短语：this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上 next week 下周 tomorrow 明天 tonight 今晚 post card 明信片 comic book漫画书 newspaper报纸 二、。
