高考英语作文续写？高考英语作文读后续写需要积累丰富的素材，包括时间顺序表达、情感表达、心理活动描写、动作描写、可套用句式以及景色和环境描写等方面，以下为详细介绍：时间顺序One day：有一天，用于引出故事发生的起始时间，简单直接地开启叙述。那么，高考英语作文续写？一起来了解一下吧。
高考英语作文续写类型主要包括以下几种：
按情节结构划分：
负面转正面（Negative→Positive）：此类续写通常描述一个负面的情境或问题，然后通过各种努力或转折，最终转变为一个正面的结果。
冲突/问题→解决（Conflict/Problem→Solution）：续写中先呈现一个冲突或问题，接着描述解决该冲突或问题的过程，最终达成和解或找到解决方案。
危险转安全（Dangerous→Safe）：描述一个危险的情境，然后通过一系列行动或救援，使主角或相关人物从危险中脱离，转危为安。
起因→结果（Beginning→Result）：从某个事件的起因开始，逐步展开情节，最终揭示该事件的结果或影响。
按主题内容划分：
人际关系类：涉及朋友、家人、师生等人际关系中的矛盾、和解或成长。
社会温情/助人类：展现社会中的温情故事，如帮助他人、无私奉献等。
2015年湖南高考英语作文题目：
请以老师当众表扬你为话题，用下面所给的句子开头，续写一篇英语短文。
As a student, I can tell you that there is nothing better than being praised by my teacher before my classmates.
注意：
1. 将所有句子写在答题卡上；
2. 续写词数不少于120个；
3. 不能使用真实姓名和学校名称。
2015年湖南高考英语作文精选范文
As a student，I can tell you that there is nothing better than being praised by my teacher before my classmates。
Today,the teacher praised me, because i discipline is very seriously.
I was quite pleased, unique sense of accomplishment. I can't wait to tell my mom as I got home.. Mother is also happy for me, I hope I continue to work hard. Although the teacher praised me, but I am not proud. Because, the only better in the world, no best. I will always strive to climb one after another in the peak of life.
今天，老师表扬了我，因为我管纪律非常认真。
高考英语作文读后续写素材积累
一、时间顺序
One day 有一天
Early in the morning 一大早
One Sunday afternoon 一个星期天下午
The next/following day 第二天
Just at that moment 正在那时
After a while 一会儿以后
In the end/at last/finally 最后
From then on 从那以后
From now on 从今以后
二、情感表达
喜乐、满意:
Her face brightened up/lit up. 她的脸亮了起来。
Though cleaning up the rubbish was a tough task, our hearts were filled with joy. 尽管清理垃圾是一项艰巨的任务，但我们的内心充满了喜悦。
I was pleased beyond description. 我高兴得无法形容。
She wore a shining smile on her face. 她脸上挂着灿烂的笑容。
您好，按照前面5个段落的语义，您的第一段落除了主语以外其余的并没有问题。因为续写第一段的 we（指的是这位 special education teacher 和 David，尤其后面强调了 each other，指的是两个人）两个人坐了下来聊天，所以写了（我们）会被判断为（离题），但给他糖果，开始越说越多，突然间流泪，问原因，说没有勇气，然后鼓励（这时又变成了【我】，而不是【我们】）；
续写的第二段，主语尽管是 I（这位 special education teacher）但后面写了 with the other runners, 所以使用了（我们再次给他鼓励）应该是没问题的。但（提升了大卫对跑步的兴趣）这里和给出的5个段落和续写第一段落有冲突。David 一直都有兴趣，所以在校内的他积极的参与培训，每一次都跑，尽管是最后一名，但他都跑到了终点，表示 David 缺乏的不是（兴趣），而是（面对校外同学）的勇气。
您的续写第一段和第二段没有写到（面对校外同学）所产生的的惧怕，也就表示其中的一个重点没有写到。还有一个就是校内的同学知道 David 的情况，所以从来没有把 David 当做是患有特殊疾病的人；但校外同学并不知道这一点，导致教练问了 David 是否要参加，也把参与与否的权利给了 David 自己决定，而 David 最终刚开始的决定是不参与。
1. 高考英语作文的评分要求是什么
高考英语高考作文评分标准 1.本题总分为25分，按5个档次给分。 2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。 4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 7.内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 【各档次的给分范围和要求】 第五档（很好）；（21-25分） 1.完全完成了试题规定的任务。 2.覆盖所有内容要点。 3.应用了较多的语法结构和词汇。 4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6.完全达到了预期的写作目的。 第四档（好）：（16-20分） 1.完全完成了试题规定的任务。 2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
以上就是高考英语作文续写的全部内容，高考英语作文读后续写素材积累 一、时间顺序 One day 有一天Early in the morning 一大早One Sunday afternoon 一个星期天下午The next/following day 第二天Just at that moment 正在那时After a while 一会儿以后In the end/at last/finally 最后From then on 从那以后From now on 从今以后二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
