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小学英语教研活动总结,英语教研活动总结简短

  • 学英语
  • 2025-10-08

小学英语教研活动总结?深耕课堂提质效,精准指导促成长——《启思英语》同课异构小学英语教研活动总结 近日,深圳市南山外国语学校(集团)深汕西中心学校成功举办了一场以《启思英语》为载体的同课异构小学英语教学研讨活动。此次活动旨在促进小学英语青年教师专业成长,提高教育教学质量,并加强学校之间的教研交流。一、那么,小学英语教研活动总结?一起来了解一下吧。

教研活动小结简短50字

经历了有意义的活动后,我相信大家都是有收获的,感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。一起来学习活动总结是如何写的吧,下面是我整理的小学英语教研的活动总结(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

小学英语教研的活动总结1

随着新课程改革的全面推进,我们学校的英语教学工作,得到了学校领导的高度重视和大力支持,这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。为此我们提出了这样一个工作总要求,即“以整体推进基础教育课程改革为中心,以课题研究为主线,以深化课堂教学为重点,奋力拼搏,开拓进取,切实提高教科研工作水平,努力为我校全面实施素质教育服务”。在具体的工作中,我们重点抓好以下几个方面:

一、注重理论学习,提高教育教学水平

只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平,才能更好地为教学服务。本学期,结合我校英语教学的实际情况,我组教师认真学习相关的教育文件、教学理论如《新课程标准》等。通过学习,大家明确了新课程改革的主要目标,增强了课程改革的责任感和紧迫感,从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,组织课堂教学,并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,产生了较好的效果。

英语教研的收获和感悟

要开展一次成功的教研活动,抓准要解决的问题是关键。发现教师存在的困惑并且提出问题,是教研活动的起点,它从根本上决定了教研活动能否正确、顺利地开展。下面是我给大家整理的小学英语教研活动工作 总结 ,仅供参考希望能够帮助到大家。

小学英语教研活动工作总结1

一个学期紧张的教学、教研工作结束了,根据本学期实际情况,现将英语教研组工作汇报如下:

1.教研活动落实

本学期教研周我们英语组有夏建红老师上研讨课,先由夏老师老师初次备课再执教,全组全组成员元听课、磨课帮助二次备课,再登讲台,进行再磨再听最后在全体教师前进行展示课堂、听磨课过程、评课,这样全组的成员都获得了不同程度的提高有了明显的进步。

每一次的教研活动,我们都精心准备,结合实际情况。本学期主要开展了英语教研周的磨课及展示活动;备课稿建议研读讨论;PEP5教材解读讨论、学习;教案、作业等教学常规的检查工作;教师素养提升活动等。我们做到每次教研不缺席,人人参与并且陈晓静老师成为区学科教师骨干班成员,良好的教研氛围是成功教研的开始。

2.业务学习落实情况

英语教研组每月安排的业务学习内容都是结合教学实际存在的一些问题,让这些业务学习成为指导英语教师教学的准绳,这些内容的安排,让老师们走向了进步的阶梯,例如英语组在10月份有素养考试的活动,而解读的主题是PEP5的复习课解读,因此,我们在10月份业务学习的内容定成了有关复习教学教材解读的主题。

小学英语教研活动总结与反思

英语教研组教研的活动总结(精选7篇)

经历了一次有意义的活动后,我们的个人能力得到了很大进步,是不是该好好总结总结呢?一起来学习活动总结是如何写的吧,下面是我为大家整理的英语教研组教研的活动总结(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

英语教研组教研的活动总结1

本学期小学英语教研组全体老师在学校各级领导的指导下,在郭主任的直接领导下,按照上级的要求于开学初制定了有效可行的英语教研组工作计划,在本学期共开展了3次正式的教研组活动以及一些不定期的活动,全面务实的完成了本学期的教学英语工作,主要总结如下:

1、在9月24日陈校长组织全体英语教师参加了全省的uc教研活动,在活动中,老师们能认真听记,并能根据自己的实际情况谈收获和困惑,有比较强的实效性,另外我们的英语教师刘凤彩和王艳华能在每周三都准时参加uc英语教研,希望其他有条件的英语老师也常来学习,只要坚持,相信会有很大的收获的。

2、10月8日我们组的吴春明老师代表镇里参加了分片教研活动,他是一名新英语老师,没有教学经验但勇于承担本次教研活动课,争取葛老师亲自指导的机会,这种精神是值得我们其他的英语老师学习的。通过这次活动吴老师展示了自我,同时我们看到了兄弟学校老师的精彩的课堂教学,又有葛老师的典评和指导,使我们对小学的英语教学思路有了明确的认识,全组的老师会继续努力完善自己的课堂教学。

英语教研心得体会简短

深耕课堂提质效,精准指导促成长——《启思英语》同课异构小学英语教研活动总结

近日,深圳市南山外国语学校(集团)深汕西中心学校成功举办了一场以《启思英语》为载体的同课异构小学英语教学研讨活动。此次活动旨在促进小学英语青年教师专业成长,提高教育教学质量,并加强学校之间的教研交流。

一、活动概况

本次活动邀请了深圳市福田区教育科学研究院教研员张冠群博士、南外(集团)深汕西中心学校蔡蓝田校长、王玉付副校长、教研处李妙文主任以及前海创新教育(集团)桂湾学校英语学科组及周边学校的英语教师们共同参与。活动围绕《启思英语》5BU3 Different weather conditions Reading这一主题,由南外(集团)深汕西中心学校的刘佳婧老师和南外(集团)科华学校的罗莹老师进行了同课异构的课例展示。

二、精彩课例展示

刘佳倩老师的课例

读前:刘老师通过与学生谈论天气状况自然引入本节课的学习,接着通过观看视频初步感知文本的内容和结构。

读中:利用思维导图带领学生梳理和理解文本内容,在描述的情境中,使用if..., should...提出安全建议,并使用so that解释建议的目的。

三年级英语教研工作总结

小学英语教师教研工作总结篇1

本学期我们英语教研组,在学校领导的关心下,坚持以研究英语教学的有效性为目标,以提高教师的业务水平为目的,进一步提高教学水平,我们组的几位老师,在承担了四个教学班的前提下,每日勤勤恳恳的工作,尽职尽责的完成了教学任务,第二学期小学英语组教研工作总结。下面就本学期英语组的主要工作汇报如下:

一、利用教学常规,规范教学工作

教师的教学活动,很大程度上决定着教学质量的好坏。全组教师都能认真领会《小学英语课程标准》的精神,认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际情况,结合英语教学的特点,切实提高学生的阅读、表达的能力。同时,继续推行听读的检测功能,让学生在课堂中自觉运用英语,培养他们对英语的热爱之情。在备课中,能严格按照学校的要求,做到清晰规范做到“心中有本,心中有生”。

二、注重教研,发扬团结协作精神

“以科研促教研,以教研谋发展。”为了使我们的教研更有实效性,每次教研都有收获。我们每大周的两次教研活动,都做到有主持人,有主题,会后对学习的文章进行讨论。我们订阅了《英语周报。小学教师版》,积极学习先进的教学理念与教学方法,我们也会对自己的教学问题进行反思和改进,工作总结《第二学期小学英语组教研工作总结》。

以上就是小学英语教研活动总结的全部内容,小学英语教研组教研活动总结1 回顾本学期我们英语教研组老师的工作、学习,很有感触,应该说,在每位英语老师的辛勤劳动下,在学校领导的关心、指导下,取得了一些成绩,但也有一些值得今后改进的地方。在具体的工作中,我们重点抓了以下几个方面: 一、利用教学常规,规范教学工作。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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