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小学英语卷面分析,四年级英语期中考试试卷分析

  • 学英语
  • 2025-07-02

小学英语卷面分析?现根据对学生测试情况做卷面分析如下: 四年级学生已经有一定的英语基础,并且在四年级也要求学生默写单词,但在这次试卷中并没有体现书写这一方面的题型。整个试卷的题型主要是选择和连线,难易程度可以说是面对全体学生的,但我所执教的两个班的考试情况不容乐观,今后我们还要更加的努力,希望能有一个新的突破。那么,小学英语卷面分析?一起来了解一下吧。

四年级英语期中考试试卷分析

小学英语试卷分析对学生再次更好的教育有很大的帮助哦,以下是我为大家汇总的期末试卷分析范文,欢迎大家查阅!

小学三年级英语期末试卷分析范文

一、基本情况:

我校三年级有 名学生,实有 学生参加检测,总分数为 分,平均 分,及格 人,及格率为 ,优秀人,优秀率 为,最高为100分,最低为 分。现在作具体分析如下:

一、 试卷分析:

本次期中考试,试题的覆盖面大,难度比较适中。既考查了最基本的字母教学、单词教学,也考查了基本的句型教学。其中对单词的考查也打破了以往的形式,这次是圈出不同类的选项和根据提示写出单词。总的说来,试题出得比较成功。

二、学生答题情况:略

这套试题由八道大题组成:

第一题:Alphabet.请写出所级字母的邻居,注意观察大小写。(10分)此题期中考试就有,本次又考丢分还是很严重。说明学生对字母的掌握还是不够熟练和牢固,不能倒背如流。

第二题:Write.根据图片和子母提示写出单词,补全句子。(10分)学生能达到满分却是少部分。说明学生对四会单词的掌握还没有达到要求。

第三题:大部分学生都是满分。

第四题请为图片选择正确的句子,把字母标号写在对应听括号内。

小学英语是试卷分析

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【篇一】

本次考试是区统考,学生采取三四五年级插班考试,教师不监考本班学生,充分体现了考试的公平真实。新课标指出小学英语教学评价的目的是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确,通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。

一、试题特点

1、注重基础知识的考察

试卷能充分体现考察学生基础知识为主要目标的命题原则,依据课本,对一些学生必须掌握的基础知识作为重点考察的内容(如重点单词的书写,主题句型的练习),这些知识能为学生以后的学习打下坚实的基础。

2、突出语言的交际功能

英语作为一种语言,是一种交际的工具,而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听力能力的培养为主要目标,读写跟上的原则进行。本次考试听力部分30分,占了总分的70%,为的是让学生能够学有所用。此次听力部分第三题是听句子写出所缺单词,很多同学在这一环节失分较多,大家都能听出那个单词是什么,但是不能够正确的写出该单词,作为教师在这一环节我有很大的失误,平时我不太注重学生的单词书写记忆,以后我会多想办法让学生在记忆单词是能够轻松准确。

小学三年级英语期中试卷分析

小学英语试卷分析及改进措施写法如下:

从卷面看,学生整体答题情况较好,能够认真审题,仔细答卷,并书写工整。试卷的一、二、三、四题都重点考察学生的基础知识,从总体来看部分学生基础知识掌握不够扎实,导致失分。

试题的第五大题是要求学生选择正确的答语,少数学生因为看不懂每个题的题干部分,所以不知道如何选择,在今后的教学上,要加强学生的单词及句子认读部分的训练,达到单词四会,句子三会。

阅读短文较简单,但设计的问题当中有不认识的单词,所以绝大多数同学都丢分了。书面表达是所学知识的综合运用,但普遍都存在不会写的现象,所以失分严重。

改进措施

1、加强词汇教学。包括单词拼写,词义记忆,语用功能的训练,在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位,词汇量的大小,将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际;能否熟练地用英语读和写;能否顺利地用英语思考。

2、从阅卷所反映的问题看,在今后的教学中,在加强拼读与拼写的同时,应帮助学生进行有意识记,应加强对词的用法及内在含义的理解,逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句,这样,学生在学会了单词的同时,也学会了词的一些基本用法。

小学英语第二次月考试卷分析

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【篇一】

一、 试卷分析

本次期中考试,试题的覆盖面大,难度比较适中。既考查了最基本的字母教学、单词教学,也考查了基本的句型教学。其中对单词的考查也打破了以往的形式,这次是圈出不同类的选项和根据提示写出单词。总的说来,试题出得比较成功。

二、学生答题情况:略

这套试题由八道大题组成:

第一题:Alphabet.请写出所级字母的邻居,注意观察大小写。(10分)此题期中考试就有,本次又考丢分还是很严重。说明学生对字母的掌握还是不够熟练和牢固,不能倒背如流。

第二题:Write.根据图片和子母提示写出单词,补全句子。(10分)学生能达到满分却是少部分。说明学生对四会单词的掌握还没有达到要求。

第三题:大部分学生都是满分。

第四题请为图片选择正确的句子,把字母标号写在对应听括号内。(15分)学生们基本是满分。

第五题:选词填空,将正确答案的序号写在题前的括号内。(20分)丢分很严重,几乎每小题都有出错。

三年级英语试卷分析简短

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【篇一】

一、听录音,在你听到的单词的图片下面画钩:∨

本题考察的是对核心词汇的掌握,孩子们的正确率很高。建议在每学完一个模块以后,家长能督促孩子们听、指、读课后的单词表。为以后的认读和书写单词打好基础。

二、听录音,把你听到的图片与对应的钟点相连:

本题是考察孩子们对整点和半点钟点以及对短语have dinner(吃晚饭) go to bed(*睡觉) go to school(上学) go home(回家) get up(起床)的掌握情况。有一定的难度。建议家长在日常生活中多指导孩子们认钟点的能力并让孩子用英语表达钟点和以上5个动作短语。

三、听录音,判断下列图片与你所听到的对话是否一致。对的打∨错的打×:

本题主要考察学生对学过的对话的理解和掌握情况。分别为:对事物的喜好、学科的表达以及钟点的表达。学生的掌握情况良好。

以上就是小学英语卷面分析的全部内容,一、试卷分析 本次考试六年级英语试卷分值100分,包括10分卷面分,听力题,笔试题。 二、答题分析 学生英语考试的成绩为100分4个,90分以上15个,80分以上7个,70分以上6个,60分以上4个,50多分1个。听力第二题第4小题,很多学生听不清Saturday和Sunday出错最多。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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