高一听力？答案：高一英语听力是英语学习中的重要环节，主要考察学生对英语日常对话、短文的理解能力。详细解释：一、高一英语听力的重要性 在高一阶段，英语听力训练是提高学生英语综合能力的关键途径之一。通过听力训练，学生可以接触到真实的英语语境，了解英语国家的日常交流方式，进而提高自己的口语和写作水平。此外，那么，高一听力？一起来了解一下吧。
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截止到2020年河南高考英语考听力的，2020年全国统考于7月7、8日举行，全国统考科目设置为“3＋文科综合/理科综合”，“3”为语文、数学（分文科数学、理科数学）、外语（含听力），是考生必考科目；文科综合（包括政治、历史、地理）和理科综合（包括物理、化学、生物），由考生根据本人情况选考其一。“文科综合/理科综合”每科满分为300分，其他各科满分均为150分，总分满分为750分。
全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。
河南省外语考试使用教育部考试中心统一命制的含有听力的试卷（其中笔试部分120分，听力部分30分），考生听力部分的测试成绩不计入总分，作为单列的一项成绩在投档时提供给高校参考；在投档过程中，排序成绩相同的考生，将依次按语文、数学、外语听力成绩排序。
非听力部分120分调整为150分，调整换算办法：按考生非听力部分的卷面成绩乘以1.25，换算为外语科目成绩。河南省今年暂不组织报考外语专业考生的口试工作。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com
高一英语听力提高方法 篇1
第一、自身准确的发音。
自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。
第二、阅读应与听力练习同时，同比重的进行。
很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢？这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂？这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，如果你连在阅读中都无法读懂的.句子，你在听力中能够听懂吗？我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。
答案：高一英语听力是英语学习中的重要环节，主要考察学生对英语日常对话、短文的理解能力。
详细解释：
一、高一英语听力的重要性
在高一阶段，英语听力训练是提高学生英语综合能力的关键途径之一。通过听力训练，学生可以接触到真实的英语语境，了解英语国家的日常交流方式，进而提高自己的口语和写作水平。此外，听力也是英语考试中的重要部分，对学生英语成绩有着直接影响。
二、高一英语听力的主要内容
高一英语听力材料通常包括日常对话、短文、新闻报道等多种形式。其中，日常对话主要考察学生对基本英语交流的理解，涉及问候、询问信息、表达意见等。短文听力则相对复杂，可能涉及故事、科普、文化等多个主题，要求学生能够捕捉关键信息并理解文章大意。
三、如何提高高一英语听力水平
1. 扩大词汇量：词汇量是听力理解的基础，扩大词汇量有助于学生更好地理解听力材料。
2. 听力训练：通过大量的听力训练，学生可以熟悉英语的发音和语速，提高听力理解能力。
3. 辅助材料：利用英语广播、英语歌曲、英语电影等辅助材料，提高学生的听力兴趣，同时提升听力水平。
4. 积极参与：在课堂上积极参与听力材料的讨论和练习，可以提高学生对听力材料的理解和记忆。
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以上就是高一听力的全部内容，截止到2020年河南高考英语考听力的，2020年全国统考于7月7、8日举行，全国统考科目设置为“3＋文科综合/理科综合”，“3”为语文、数学（分文科数学、理科数学）、外语（含听力），是考生必考科目；文科综合（包括政治、历史、地理）和理科综合（包括物理、化学、生物），由考生根据本人情况选考其一。
