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英语六级单词表,6极英语词汇

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  • 2026-02-17

英语六级单词表?链接: https://pan.baidu.com/s/1XYefsg3F0RFsx4cmCFcbyg 提取码:0hkq 《CET-6大学英语6级考试710分词汇速记(第2版)》是2007年华东理工大学出版社出版的图书,作者是刘宇慧,陈晓明。那么,英语六级单词表?一起来了解一下吧。

六级英语单词词汇表

在英语学习的社群中,背单词打卡成为了许多人日常的一部分。面对众多背单词应用中的分享功能,我们常能看见许多人自豪地宣布他们已经背了这么多天的单词,征服了如此多的词汇。这样的行为让人敬佩,因为背单词确实是需要毅力和耐心的艰苦过程。

在解答如何高效背单词的问题上,我们需要深入探讨选择词表的重要性。对于准备考试的学习者,选择词表相对简单,根据考试大纲即可。但对于成人学习者,选择词表的决策则更为复杂。许多人可能会盲目地选择四级、六级词汇或根据自己的记忆选择小学、中学词汇,甚至另类的如《老友记》、《绝望主妇》词表。然而,问题的关键在于:我们学习英语的目的是使用它,而不是仅仅应付考试。

许多人会好奇,为了流畅阅读大部分的原版材料,如网页、小说、报刊、新闻等,我们需要掌握多少词汇量?事实上,语言学家经过研究发现,英语使用频率最高的9个单词,在任何一篇100词以上的文章中出现的频率高达25%!这意味着,想要高效背单词,了解每个单词在日常生活中出现的频率才是关键。

因此,我们寻找了一个真正适合以实用为目的的词表:COCA词表。COCA全称为“当代美国英语语料库”,它收集了4亿词汇的文献资料,涵盖了从1990年至2015年最广泛阅读的小说、杂志、电影、电视节目、电话记录、面对面谈话记录乃至911报告等。

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英语六级词汇乱序版是指一本词汇书中,单词没有按照传统的字母表顺序进行排列的版本。这种排列方式旨在提高单词记忆的效率。

一、乱序排列的优势

提高记忆效率:研究表明,按照字母顺序记忆单词可能会因为单词间的关联性不强而增加记忆难度。而乱序排列的单词书,由于单词间没有固定的顺序规律,可以迫使学习者更加专注于单词本身的意义和用法,从而提高记忆效率。

打破思维定势:传统的字母表顺序排列容易让学习者产生思维定势,而乱序排列则有助于打破这种定势,使学习者在记忆单词时更加灵活多变。

二、词根在单词记忆中的作用

词根的意义:英语的词根相当于中文的部首,都含有特定的意义。词根是单词构成的基础,掌握词根有助于理解单词的核心意义。

词根与单词的关系:拥有相同词根的单词通常会包含相同的核心意义,这有助于学习者通过词根来联想和记忆相关单词。例如,词根“port”表示“搬运”,因此与“port”相关的单词如“import”(进口)、“export”(出口)等都与搬运有关。

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英语六级词汇乱序版是指单词没有按照字母表顺序排列的版本

具体来说排列方式:与传统的按照字母表顺序排列的词汇书不同,乱序版的词汇书是打乱单词顺序进行排列的。 记忆效果:研究表明,按照同样字母顺序记忆单词可能会增加记忆难度,而乱序排列的单词则可能更容易被记住。 词根意义:在英语中,词根相当于中文的部首,都含有特定的意义。拥有相同词根的单词都会包含相同的核心意义。乱序版的词汇书虽然打乱了单词顺序,但通常会考虑词根、词性等因素进行合理分组,以帮助学习者更好地理解和记忆单词。

因此,英语六级词汇乱序版是一种更有助于记忆单词的词汇书排列方式。

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《大学英语六级》百度网盘免费资源下载:

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《CET-6大学英语6级考试710分词汇速记(第2版)》是2007年华东理工大学出版社出版的图书,作者是刘宇慧,陈晓明。

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高考英语144分的学生,暑假可以直接学习六级内容并跳过四级,但需根据自身情况调整策略。以下为具体分析:

一、高考英语144分的水平定位

稳定型高分:若高三全年英语成绩稳定在140分以上(尤其是客观题接近满分),说明语言基础扎实,具备直接挑战六级的潜力。

偶然型高分:若高考成绩为短期突破,四级虽能通过,但六级可能因词汇量不足或题型不适应而失分,需系统准备。

二、四六级词汇增量对比

四级词汇:在高考3500词基础上增加约800个新词,词组短语与高中内容重叠率达95%。

六级词汇:需额外掌握2000个冷门词(含四级增量词),总增量达2800词。六级词汇的词组短语较少,但实际考试中可能因不熟悉而丢分。

三、直接学六级的可行性

优势

基础扎实者:若长期稳定高分,可直接进入六级学习,通过针对性训练(如听力、阅读速度)弥补词汇缺口。

时间效率:跳过四级可节省时间,但需确保六级词汇和题型适应能力达标。

以上就是英语六级单词表的全部内容,CET6(英语六级)备考指南-词汇篇(2)核心内容总结 一、同义词辨析与拓展图表类 figure / chart / diagram / graphic均表示“图表”,但需注意:figure 另有“人物”“角色”释义(如 a leading figure )。graphic 可作形容词“图解的”(如 graphic design )。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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