单词联想记忆法？形义联想记忆法就是在单词的组成部分与单词词义之间寻找联系进行记忆的方法，可分为四种：拼合联想记忆法，汉语拼音联想记忆法，缀合法，比较联想记忆法。三、拼合联想（合成词联想记忆法）拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。又分为：单词+单词→单词、那么，单词联想记忆法？一起来了解一下吧。
一、音义联想（汉语外来词谐音记忆法）
英语学习中，虽然英语单词整体较为复杂、难记，但是其中有些类型的单词，记忆起来却挺简单！音译词就是其中一种。例如：
bowling /'bəuliŋ/ n.保龄球
cola /'k=Ul=/ n.可乐饮料
cigar /sI'G1:/ n.雪茄烟
engine /'end3In/ n.发动机,引擎,机车,火车头
typhoon /taI'fu:n/ n.台风
二、形义联想
形义联想记忆法就是在单词的组成部分与单词词义之间寻找联系进行记忆的方法，可分为四种：拼合联想记忆法，汉语拼音联想记忆法，缀合法，比较联想记忆法。
三、拼合联想（合成词联想记忆法）
拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。又分为：单词+单词→单词、字母+单词→单词两种。
四、汉语拼音
汉语拼音联想记忆法是根据英语字母组合与汉语拼音间的对应关系，将英语单词的拼写形式转化为汉语拼音的组合形式，进而将英文词义与拼音对应的汉字组合，建立联想来记忆单词的方法。
参考资料：百度百科-单词记忆方法
student 这个单词的意思是“学生”。
关于它的记忆，我是这么来记的：
可以把student 这个单词分成4个部分来理解。
1、前两个字母 st 是“神探（shentan）”的拼音首字母。
2、第三个字母U 外形像杯子。
3、den 是“等（deng）”的谐音。
4、t 是“他（ta）”的拼音首字母。
所以，汇总起来可以这么理解：神探（st）拿着杯子（u）等（den）他（t）的学生。
我已经把这个拆分记忆笔记整理在下图了，来看看吧！！
怎么样，这么理解是不是很好记忆呢？多读两遍更有助于记忆哦。
除了这个方法，下面我再分享一个方法：拆分联想法
这个方法也很不错，一起来看看是怎么样的吧
1、同样把单词拆分成四个部分，分别是：s+tu+de+nt
2、把 s 想象成：蛇老师，因为 s 是“蛇（she）”的拼音首字母
tu 想象成：兔老师，因为tu是“兔（tu）”的拼音
de想象成：的，因为de 是“的（de）”的拼音
把 nt 想象成：难题，因为 nt 是“难题（nanti）”的拼音首字母
所以，我们可以这样来联想：【蛇】老师和【兔】老师【的难题】是把【学生】教好。
高考英语单词联想记忆法
联想记忆法是一种高效且有趣的记忆单词方式，尤其适用于高考英语单词的复习与记忆。通过联想，我们可以将单词与生活中的事物、场景或其他已知信息联系起来，从而加深记忆，提高记忆效率。以下是一些高考英语单词联想记忆法的具体策略：
一、形象联想
单词与图像关联：将单词与其形象化的图像关联起来。例如，单词“elephant”（大象）可以联想到大象的长鼻子和大耳朵，形成一个鲜明的图像记忆。
利用图片辅助：在记忆单词时，可以配合相关的图片进行联想。比如，记忆“mountain”（山）时，可以想象一张巍峨的山峰图片，将单词与图片中的景象紧密结合。
图片示例：
（大象的长鼻子和大耳朵形象，帮助记忆“elephant”单词）二、语音联想
谐音记忆：利用单词发音与中文词汇或句子的谐音进行记忆。例如，“ambition”（野心）可以谐音为“俺必胜”，通过这种有趣的谐音联想，加深记忆。
1、词根词缀记忆法
词根词缀法是记忆单词最科学、最快速的方法。它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。
比如pose这个词，意思为“摆姿势”，它作为词根的意思是“put”(摆放)的意思。因此我们知道“oppose, propose, dispose, expose, impose, compose”等都和“put” (摆放)相关，这样记忆这些单词就变得容易多了。
2、发音记忆法
根据发音来拼写记忆单词，单词和发音基本一致。它尤其适用于一些较为简单的词汇。这种方法就是完全根据发音去记忆单词。
例如：经济 economy 的发音类似“依靠农民”;海关custom 的发音类似“卡死他们”; 地主landlord 的发音类似“懒得劳动”;雄心 ambition 的发音类似“俺必胜”;强壮 strong 的发音类似“死壮”;羡慕 admire 的发音类似“额的妈呀”;脾气 temper 的发音类似“太泼”等等。
利用这种有趣的中文发音和英文单词建立一个联系，就能很好地帮助我们记忆单词。我们有时候记住了发音却不能够很好地拼写出来，这时候就可以根据这种方法来联想记忆。
背单词的技巧：
1、读音记忆
英语中的大部分单词都符合读音规则，所以平时要多注意字母及字母组合的读音规律，做到见其形而知其音，听其音而知其形。读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。
2、仿声记忆（外来词的收集）
有一些单词在发音方面与汉语及其相似，当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。需要注意的是，切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音， 这两种语言毕竟不是完全等同的。
3、谐音记忆
即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系，想象记忆。如：conquer（征服）“攻克”；vacation（假期）“开心”；fetch（取）“获取”; tomb（坟墓）“土墓” ；trainee（受训人）“捶你”；trainer（训练人）“捶哪”...
4、幽默记忆
在教lawyer一词时，提醒学生不要读成“老爷”，学生哄然大笑，很快就记住了这个单词。同样，告诉学生不要将Moscow 读成“摸死狗”，也取得了同样的效果。学monkey时，又补充了donkey和monk两词， 让学生 在幽默中记住了这三个词。
5、词缀记忆
即遇到某一词缀时，尽可能扩充已学过或与之有关的词，较适用于复习旧词。
扩展资料：
背单词误区：
1、只知其一，不知其他
刚开始学英语的时候，一般只记一个单词的一个词义和一种用法，背单词时还停留在一词一义，一词一用的阶段，尽管背了不少单词，做起题来仍然捉襟见肘、处处被动。
以上就是单词联想记忆法的全部内容，谐音法：利用单词发音与中文的相似性构建联想。lemon（柠檬）：直接谐音为“柠檬”。对比记忆法：通过对比相似单词的差异强化记忆。peach（桃子）：对比each（每个），联想为“每个人都有桃子吃”。pear（梨）：对比ear（耳朵），联想为“这梨像耳朵”。二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
