学英语不如学音体美？很多参加工作后的人，也意识到英语的重要性，在工作之余开始学习英语。为了让孩子有一个光明的未来，学习英语是必不可少的，如果孩子有其他感兴趣的语言，也可以让孩子学习。学习音体美也不是一无是处，可以培养孩子的身体素质，可以培养孩子的身心气质。现在，高考也可以走艺考路线，如果孩子的某一方面突出，可以走艺考这条路。那么，学英语不如学音体美？一起来了解一下吧。
政协委员称学英语不如学音体美，对此我的看法是音体美应该学，英语也应该学！不过适当的将各科的比重倾斜一下，把英语撤出主课是可以的！但是不建议取消英语这一学科！
英语是我们认识世界使用的一门语言，我们学习英语不该带有功利性，只要不带有功利性就会发现学习英语真的好处多多！很多人觉得英语和语文、数学，并列为三大主科这是高抬了英语，其实不然！如果说我们全国十四亿人都不会英语，那么，我们该如何和国外的人打交道做生意呢？答案是显而易见的！所以，不是英语离不开我们，而是我们离不开英语，这一点要明确！不管我们怎么否认，英语依旧是世界通用的语言，这一点在短时间内不太可能发生翻天覆地的变化！既然不能改变，我们就要学习英语，即便是不在把英语作为主课，也不能完全把英语切割掉！
音体美
学生们学习音体美可以陶冶情操，可以全面发展！音体美对于学生而言，将会影响学生对于人生以及追求等看法！让学生对于未来不再太过于的功利性！强健体魄，音乐熏陶，美格影响，这三方面可以让学生在学习的过程当中减压释压，可以说是学生更上一层楼的助推剂，的确不可或缺！不可否认的是，如果说不是在音体美领域有卓越的成就，那么大部分学生以后不会以音体美三个领域为业，从这一点来讲，音体美也只能作为副科。
英语现在的地位相对来说是比较重要的，英语学科在高考过程中占到的比分可以达到20%，而且所有的中小学生也需要进行全面的学习，提高自己的英语实力。
人大代表建议“降低英语教学比重”，教育部对此事的看法是什么？
各位网友们大家好，人大代表建议“降低英语教学比重”，而教育部对于其的看法是，现在已经降低了英语的教学比重，英语只占整个课程时间的百分之六左右，而音体美的时间比英语都高，其实这只是理论上这样说，具体实行就不一样了，尤其对于高中而言。
人大代表的这一建议引起了很多家长已经老师的关注，因为很多的毕业生都表示学了多少年的英语，毕业后基本上用不着，其实对于很多的职业来说英语都没有用。我们的素质教育倡导德智体美劳，而我们一直以来都太过于重视智的发展，对于其他的发展基本上不管，仅仅是一些特长生会去学习体育美术音乐。而很多的学生也表示，本身对于英语就不喜欢，还一直学习，所以导致很多重要的考试都会失利。
其实随着我国的综合实力越来越强大，我们确实可以降低对于英语的要求，因为我国大量的学生将来都不需要英语，并且我们所学习的英语其实作用也不是很大，完全就是为了应付考试。比如一个外国人和你沟通的时候，其实你根本不知道人家在说什么，因为英语会区分英式发音和美式发音，而就我们所学的中式英语，其实外国人也都听不懂。所以完全就没什么必要太重视英语。
我们既然是要培养一个完整的人，就应该多去重视一些德育，体育，美育等，提高这几项的教育时间比例，并且适当的加入一些考试等等，因为只有考试，才会让学生以及老师重视起来。
学习英语还是很重要的。如果不是必修课的话，多学一种语言能增加一项“语言”将来步入社会参加工作时多学一种语言能增加就业的选择。所以学习英语不论学生时期还是步入社会，多一种语言多一种方式。
下面由小畅说一下7-19岁的学生，该如何高效的学习英语。
有必要使用词典笔。
词典笔可以从听力，口语，阅读等方面帮助孩子学好英语。词典笔还能点读大量优质的原版图书，帮助孩子增加阅读量，拓展知识面。词典笔就是为中小学生量身定制的学习工具！
配合教材来辅导，英语作业不用愁。有些家长的英语底子一般，辅导不了孩子的英语作业，又不好意思老去麻烦老师。
这时候就该词典笔出场了：
可以反复收听原版音频，观看正版教学动画，收看名师讲解。不管是课后复习，还是课前预习，都能帮孩子学好课本知识。孩子学好了课本知识，课后作业自然能轻松搞定。
这样一来，既能省去家长辅导作业的辛苦，又能帮孩子养成自主学习的习惯，一举两得！
平时练习当考试，正式考试当练习进入中小学之后，英语口语被提上日程。
不少家长自己就吃过“哑巴英语”的亏，不想孩子也走同样的弯路，更何况中高考英语口语考试在一些城市已经开始了。这就意味着孩子每次练习口语就是在用中高考的标准要求自己。
我觉得英语相对来说也是非常重要的，可以让孩子们学习到更多的知识，但是家长和学生还有老师，有时候就会觉得英语耗费了很多的时间和精力，不如去增加一些音体美三门课程的比重，这样就可以去促进学生全面的发展。
以上就是学英语不如学音体美的全部内容，对于英语这一学科，大部分网友都是建议保留的！毕竟，保留英语是给学生一个机会！毕竟，如果学校不教授英语，学生想要学习就要挪一部分精力放在课外英语培训班上！如此这般，岂不是得不偿失？！对于家长而言还会平添负担！委员提出学英语不如学音体美，大多数家长都不赞成这一观点！内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
