英语六级听力答案规律？结尾规律：在文章到后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的终结果。人名规律：无论是不是名人，那么，英语六级听力答案规律？一起来了解一下吧。
1. 顺序原则
97%的听力题目出题顺序与听到的内容出现顺序一致：都是从前往后顺序出现的。
剩下的3%大多是询问“What do we learn about...? ”(文章主旨)，其实在文章一开始就会提到，但需要全文听完进行总结(毕竟要看选项)。
因此，当所划的选项关键词都已经听不到时，请迅速开始扫读下一题的选项。这就是所谓的顺序原则在听力题中的应用。
2. 同义替换
四级听力中，至少有50%的正确选项和对应的原文答案句存在同义替换现象，六级听力中比例更高。
常见的同义替换形式有两种：同义词(主要动词的)替换和同义句式的替换。
前者表现为如approve = approval (词根不变，词性变化)more than = over，stress = anxiety这种替换;后者主要包括主被动语态的替换，因果关系的对调，肯否定替换，以及详述和概括的替换等。
听力题几乎每个选项都带有原文词，干扰项通常由原文词+错误的修饰词构成。而那些看起来找不到对应的同义替换，反倒是正确答案。
在这里提醒大家：如果你只求及格，首先保证把“所听即所得”(听到什么选什么，后颂弊文会详述)练得纯熟!
但也要注意同义替换现象，毕竟四级听力中同义替换也占了10%~30%。
大学英语六级考试听力考试拿到题目看选项，推断问题，预测主题。边听边标记，选项被大部分读到、少部分替换。开头结尾注意听，可能为文章主要线索。
听力考试中肯定会遇到不会的单词，可以根据前后句子猜测其大意，但是这也不能彻底解决问题，最好的办法是在复习的时候掌握好单词。
大学英语六段升级考试长对话听力有一定的解题技巧∶视听基本一致原则，同义替换原则和特殊词定位原则。特是定位原则可以在原文中特殊词后面很可能出现正确答案信息。
在大学英语六级考试长对迟渗话中，要注意一些小细节是需要着重去听的∶细节题要优先视听基本一致加同义替换;注意but、so、however、because等逻辑词;unfortunately、unexpectedly等情节提示词。
大学英语六级考试听力题答题技巧小编就说到这了，祝愿各位考生都能认真备考码燃脊，顺利通过考试。考生听说读写都要掌握，这样才会得到更高的分数。更多关于大学英语六级考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。
四六级听力答案分布有规律。
四级听力的规律是四个选项全都符合6667规律，就是四个选项分布均匀，所以可以根据确定的答案来选不确定的答案.，根据这个也可以排除不确定的选项!。
英语四级听力规律
1.四级听力的规律是四个选项全都符合6667规律，就是四个选项分布均匀，所以可以根据确定的答案来选不确定的答案.，根据这个也可以排除不确定的选项!
2.四级长篇阅读也是有规律的，就是前五题的选项对应在文章庆败搏后面几段。后面五题对应在很多前面选项。
3.四级阅读理解的答案，我发现近四次十二份试卷中，只有一次四级考试中是答案有点点不一样，其他答案都是ABCD各一个，还有一个是A或B或C或D。
4.四级听力有25道题目。每五题都会出现ABCD再加另外一个A或B或C或D。就是说假如1一5题，会出现ABCD四个选项再加一个其他选项，然后6一10也是这样，以此类推。
5.可以看看以往四级听力的答案分布，真的会是这样哈，只有少部分不是这样。这些四级规誉祥律是适用于你听出来几个了，哪怕就听出来一题，我觉得另外四题都能在蒙对一题，然后再加上一点点排除法，应该准确率会高一些。
六级听力对话题的答题有什么技巧可言呢?对此，四六级英语栏目我要和大家分享的就是六级听力对话题的答题原则，大家可以参考一下!
六级短对话除了和四级毁碧神相同的一些视听反向原则(即听到的单词和短语要慎选)和同义词替换原则(即准确答案经常是原文的同义词语的替换)之外，六级的小对话在出题方向上出现过一些明显的特点，总结如下：
关于六级短对话
除了和四级相同的一些视听反向原则(即听到的单词和短语要慎选)和同义词替换原则(即准确答案经常是原文的同义词语的替换)之外，六级的小对话在出题方向上出现过一些明显的特点，总结如下：
教授要求纤亏严格：例如布置作业很多、考试不容易过，上课要求准时、讲座难度高等等;
2002年6月 第9题：
M: Erh-erh… Looks like I'm going to be a little late for class. I hope Pro. Clark doesn't start on time today.
W: Are you kidding? You can set your watch by the time he starts his class.
慧羡Q: What can be inferred about Pro. Clark?
A) He wants his students to be on time for class.
B) He doesn't allow his students to tell jokes in class.
C) He is always punctual for his class.
D) He rarely notices which students are late.考试大-全国最大教育类网站(Examda。
六级听力的选项分布规律；三个题目的文章绝大多数三个题选项不同(16/18),六级四个题目的文章要么其中两题选项野扰相同(11/24),要么四题选项均不同。
大学英语四六级
大学英语四、六级考试是由中华人民共和国教育部主办，中华人民共和国教育部教育考试院（颂塌旦原教育部考试中心）主持和实施的大规模标准化考试。
是全国性的教学考试，其目的是促进中国大学英语教学工作，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高中国大学英语课程的教学质量提供服务 。
大学英语考试分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月衫袜起，成绩满分为710分，由中华人民共和国教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。
2013年12月考次起，全国大学英语四六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。
为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，与难度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。
以上就是英语六级听力答案规律的全部内容，2. 同义替换 四级听力中，至少有50%的正确选项和对应的原文答案句存在同义替换现象，六级听力中比例更高。常见的同义替换形式有两种：同义词(主要动词的)替换和同义句式的替换。前者表现为如approve = approval (词根不变。
