英语四级大纲词汇？英语四级大纲要求的词汇量是4500个词。其中包括4200个单词和300个词组，高频单词有3000个左右。在背四级单词时应该主要关注名词，动词，形容词三类。词汇是英语四级六级备考的关键，因为它是听力、阅读、翻译还有作文的基础。词汇量大就意味着阅读速度快、听力听得懂以及对翻译和作文的信手捏来，那么，英语四级大纲词汇？一起来了解一下吧。
大学英语四级单词要求总积累量必须达4200个， 2005后， 教育大纲又规定要达到4500-5000个，其中理解性单词1500个，熟练运用及掌握的单词要达2500个，其中短语和重复运用（即复用词）各占1000个。
学生背单词还应以抄写为主，也可以直接出声背诵或者默背，最终的目的都是把单词背会。在背单词的过程中，不可能一遍就都背会，因此需要每天复习背过的单词，每天背单词的时间也不宜过长。
当然背英语单词也有一些辅助技巧，就是综合运用自己掌握的各种方法，先去拆分和理解单词的含义再去背诵，效果会更好。单词可以放在句子中去理解，也可以根据谐音、词形、联想等方法去记忆，不管用什么方法，能记住才是硬道理。
背单词是靠平时积累的，所以最好跟着老师的讲课节奏，把该背的单词都背熟了，不要欠债，更不要指望一天背几十几百个单词，而是要踏踏实实背会每一个单词，知道该怎么运用，这才是学英语的最佳方法
英语四级大纲要求的词汇量是4500个词。其中包括4200个单词和300个词组，高频单词有3000个左右。在背四级单词时应该主要关注名词，动词，形容词三类。
词汇是英语四级六级备考的关键，因为它是听力、阅读、翻译还有作文的基础。词汇量大就意味着阅读速度快、听力听得懂以及对翻译和作文的信手捏来，能够在一定程度上提高考生们做题的准确率。
基础词汇
四级的基础词汇很多是高中时候学过的，这些单词大多数同学们都认识，背起来比较轻松。这些词汇的重点在于掌握生僻含义和正确用法。
核心词汇
四级中的核心词汇大概有2000多，这些单词是四级的宠儿，主要出现在阅读理解中，也许是因为备受宠爱的缘故，它们的词义都比较固定，不会随意进行伪装。
超纲词汇
考试中超纲词的比例不能超过3%，超纲词虽然占的比重小，但超纲词常以烟雾弹的身份出现在阅读当中，让大家对考试感到害怕。不过不用担心，超纲词不是考点。
新大学英语四级考试试卷结构
就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：听力理解；阅读理解；完型填空或改错；写作和翻译。
英语四级阅读态度词汇总汇
英语四级阅读态度词汇总汇
favorable adj.赞成的, 有利的, 赞许的, 良好的
enthusiastic adj.狂热, 热心, 积极性
supportive adj.支持的，支援的
defensive 为……而辩护
objection /opposition 反对
detestation/ hatred n.憎恶, 厌恶的人, 嫌恶
indignation 愤慨
contempt n.轻视, 轻蔑, 耻辱, 不尊敬
compromising n.妥协, 折衷v.妥协, 折衷
worried adj. 闷闷不乐的,焦虑的
Formal(informal) 正式, 礼仪, 拘谨 (非正式, 不拘礼, 通俗)
Matter of fact 实事求是, 以事实为依据
Personal(impersonal) 人性的, 涉及隐私的, 私人的, (客观的, 和个人无关的, 没有人情味的, 非人的)
Respectful 表示尊敬的, 有礼貌的, 谦恭的
Wonder 奇迹, 惊讶, 难以置信的
Affection(affectionate) 深情的, 亲切的, 挚爱的
Amusement(amusing) 有趣的, 使人发笑的, 消遣的, 愉快的
Approval(disapproval) 赞成的, 满意的 (不以为然的, 不赞成的, 非难的)
Reverence(irreverence) 虔诚的, 表示尊敬的, 充满崇敬心的 (不敬的, 不逊的, 无礼的)
Disappointment 使人失望的, 令人沮丧的,
Sarcasm(sarcastic) 讽刺的, 讥讽的
Persuasive(convincing) 令人信服的, 有力的, 使人心悦诚服的
Indifferent 漠不关心的, 不重要的, 冷淡的
Condemnation(condemnable) 该受责备的, 可非难的, 该罚的
Apologetic 道歉的, 急于认错的, 辩护的
Frustrated 挫折的, 挫败的, 无益的
Contemptuous 轻蔑的, 鄙视的, 瞧不起人的
Cynical 愤世嫉俗的, 讽刺的, 冷嘲的
Pitying 怜悯的, 遗憾的, 同情的
Bitter(bitterness) 痛苦的, 怀恨的 (悲痛, 怨恨)
Factual 事实的, 实际的
Humorous 富幽默感的, 滑稽的, 诙谐的
Inventive 善于创造的, 发明的
Self-righteous 自以为是的
Insincere 不诚实的, 无诚意的, 伪善的
Matter-of-fact 事实的, 实际的, 事务性的, 平淡的
Stick to established facts 坚持已确立的观点
Impatient 不耐烦的, 着急的, 急切的
Pleasure 心情舒畅的, 愉悦的
Anxious to please 焦虑地讨好, 渴望地取悦
Seriously 严肃地, 认真地
Up-to-date 最近的, 跟上时代的
Paradoxical and witty 似非而是的诙谐, 矛盾的妙语, 诡论的机智
Unforgiving 不可饶恕的, 不可原谅的
Professionally scientific 专于科学的, 专业从事科学的
Argumentative 好辩的
英语四六级阅读态度词汇总汇(2)
Critical 批评的, 吹毛求疵的, 非难的
Admire 钦佩的, 羡慕的
Expected 期待的, 盼望的
Fascinating 迷人的, 吸引人的, 使人神魂颠倒的
Easily understood 清晰易懂的, 明了的
Incorrect 不正确的
Curious 好奇的, 求知的, 古怪的
Rational 理性的, 合理的
Decisive 决定性的, 坚定的, 果断的
Reflective 反射的, 反映的
Self-contradictory 自相矛盾的
Confusing 混淆的, 混乱的, 无秩序的
Optimistic 乐观的, 乐观主义的
Pessimistic 悲观的, 悲观主义的
Sentimental 感伤的, 感情用事的
Scientifically objective 客观科学的, 从科学角度不带任何偏见的
Delighted 开心,快乐
Show horror 展现恐怖氛围, 描写恐怖心理
Esthete 审美的, 唯美主义的,
approval 赞成，承认
approving 满意的
concerned 关心的，重视的
confident 自信的，确信的
complimentary 赞美的
impartial 全面的，公正的
objective 客观的
optimistic 乐观的
positive 实际的
radical根本的，激进的
subjective主观的，个人的
unbiased 没有偏见的
emotional感情的，情绪的
biased 偏向的
critical评论的, 鉴定的, 批评的,
cynical愤世疾俗的
disapproval 不赞成
disgusting(annoying/disturbing) 令人厌恶的
indignant 愤怒的
intolerable无法忍受的
irrelevant不相关的
negative 否定的，消极的
opposite/opposing反对的
prejudiced有成见的；偏颇的
pessimistic 悲观的
sarcastic讽刺的
suspicious(doubtful)可疑的,
questionable/skeptical 置疑的
apathetic(unsympathetic) 无动于衷的
indifferent 漠不关心的
impartial/ unprejudiced 公平的，不偏不倚的
impassive(unsympathetic/unresponsive) 冷漠的，无同情心的
impersonal 不带个人色彩的
neutral 中立的
4200个。
学英语四级考试大纲规定：四级考试需掌握词汇量4200个。其中，复用式掌握单词2500个，以及由这些词构成的常用词组1600条，并要求有按照基本构词法识别生词的能力。
大学英语四级考试大纲中规定：领会式掌握单词量4200个。
在这4200个单词中，复用式掌握的单词为2500个，以及由这些词构成的常用词组1600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并要求具有按照基本构词法识别生词的能力。
词汇量要求再多，无非也就是三种类型：
一、基础词汇
四级的基础词汇很多是高中时候学过的，这些单词大多数同学们都认识，背起来比较轻松。这些词汇的重点在于掌握生僻含义和正确用法。
二、核心词汇
四级中的核心词汇大概有2000多，这些单词是四级的宠儿，主要出现在阅读理解中，也许是因为备受宠爱的缘故，它们的词义都比较固定，不会随意进行伪装。
三、超纲词汇
考试中超纲词的比例不能超过3%，超纲词虽然占的比重小，但超纲词常以烟雾弹的身份出现在阅读当中，让大家对考试感到害怕。不过不用担心，超纲词不是考点。
以上就是英语四级大纲词汇的全部内容，大学英语四级考试大纲中规定：领会式掌握单词量4200个。在这4200个单词中，复用式掌握的单词为2500个，以及由这些词构成的常用词组1600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并要求具有按照基本构词法识别生词的能力。词汇量要求再多，无非也就是三种类型：一、。
